二年级班主任工作职责.doc

二年级班主任工作职责
(2011—2012学年度第一学期)
班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育大纲》的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《大秦乡小学班主任工作职责》
一、班主任的地位和作用
班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命。同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。
 二、班主任的任务
  班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。
 三、班主任的职责
1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学****情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。
 2、组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作:
 ⑴组织每周一次的班会课。
 ⑵组织学生参加全校、年级的活动。
 ⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
  ⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学****情况和问题。
  ⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。
  ⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。
⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。
  ⑻查阅班级日志和学生周记。
  3、教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。
    ⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
    ⑵教育学生努力完成学****任务,帮助学生明确学****目的、端正学****态度,掌握科学的学****方法,不断提高学****成绩。
    ⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动****惯、卫生****惯和生活****惯,保持身体和心理健康。
    ⑷关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
    ⑸鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。
    ⑹对学生进行安全教育。
    ⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
    ⑻加强学生法制教育,增强学生法制观念。
    ⑼建立后进生档案,做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
4、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。
    5、订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。
    ⑴班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。
    ⑵班主