新课标高中物理选修3-1
第一章静电场
电荷亦称电,,在公元3世纪,我国晋朝张华的《博物志》中就有记载:“今人梳头,解着衣,有随梳解结,有光者,亦有咤声.”,用毛皮摩擦过的琥珀能够吸引羽毛、,摩擦后能够吸引轻小物体的现象并不是琥珀所独有的,像玻璃棒、火漆棒、硬橡胶棒、硫磺块或水晶块等,用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引轻小物体.
凡是物体有了上述吸引轻小物体的性质,,人们还并不明了电的本质,认为电是依附在物体上的,因而把它称为电荷,、自由电荷等,,自然界中只存在两种性质的电荷,而且同种电荷互相排斥;,历史上由美国富兰克林首先提出:把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷叫负电荷,,并具有相对性,但国际上一直沿用到今天.
1、自然界中有几种电荷?各是怎样规定的?
2、电荷间相互作用上有何特点?
※结合材料回顾
有关电荷的已有知识
3、使物体带电的方式有哪些?
思考
2、橡胶棒带电,毛皮带电了吗?
思考
思考
思考
3、摩擦过的橡胶棒总带负电吗?
思考
1、为什毛皮摩擦过的橡胶棒会带电?
4、你能从微观角度解释摩擦使物体带电的原因吗?
电荷及其守恒定律
一、电荷
电荷是一种物质属性
1、自然界中有两种电荷(富兰克林命名)
(1)正电荷:
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷:
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
+
_
原子的构成
原子(中性)
原子核
核外电子
质子
中子
(正电)
(不带电)
原子核为什么稳定?
质子和中子之间有强相互作用
核力
核外电子
离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
使物体带电的方法:
1、摩擦起电
演示
微观解释:
电子从一个物体转移到另一个物体上。
得到电子:带负电
失去电子:带正电
金属导电机理:
金属内有自由移动的电子
自由电子
每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。
2、感应起电
使物体带电的方法:
演示
(1)静电感应:把电荷移近不带电的导 体,可以使导体带电的现象,叫做静电 感应.
(2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电.
规律:近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷
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