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2017年秋高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第1课烽火连绵的局部战争课件新人教版选修3.ppt

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文档列表 文档介绍

第五单元烽火连绵的局部战争
课标要求
,认识局部战争与冷战格局的关系。
,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。
,分析地区冲突产生的原因和教训。
,认识高科技战争的特点和影响。
朝鲜战争
第1课
目标导航
。
(难点)。
(重点)。
内容索引
自主学****基础知识——把握教材知识体系
史料实证深化探究——理解重要史料史论
反馈训练随堂巩固——会做题才是硬道理
自主学****基础知识
——把握教材知识体系
一、朝鲜战争的爆发

(1)原因:二战后美苏以北纬38度线为界。
(2)概况
①北部:在支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。
②南部:在美国支持下成立。
:美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉,以推行自己的。
分区占领
大韩民国
霸权政策
苏联
思维点拨

(1)爆发
①时间:1950年6月。
②初期战况:朝鲜人民军攻占汉城,向南方推进,韩军节节败退。
(2)扩大
①表现:美国操纵安理会组建“”干涉朝鲜战争。
②性质:由内战扩大为一场的局部战争。
联合国军
国际性
误区警示
思维点拨
,要全力遏制共产主义的进攻。
,是全面冷战中的局部热战;战争打破了美军不可战胜的神话,提高了中国的国际地位,同时加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
误区警示
美国介入朝鲜内战的目的之一是为了遏制苏联,虽然苏联担心与美国直接对抗会危及自身安全,没有参战,仅提供了军事援助和外交声援,但仍能说明朝鲜战争也是冷战产物,是冷战背景下的“热战”。

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