2016年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案.docx


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全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复****资料)
一、判断题题库(A为正确,B为错误)
,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析
答案:A

答案:A
,并且只能在本台电脑上使用。
答案:A
,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学
答案:B
,交互白板比PPT强大
答案:A
Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V
答案:B
,但无法激发学生的学****兴趣
答案:B

答案:B
,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效
答案:A
store中只可购买应用程序
答案:B
,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主
答案:A
,要基于独立思考基础之上。
答案:A

答案:A

答案:A
,充分考虑教师群体间的差异性
答案:A

答案:B

答案:A
,组织学生开展协作式学****教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式
答案:B
、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学****活动时,要为学生制定计划提供支架。
答案:A
“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
答案:A
,按时分类整理,并进行保存和应用
答案:A
、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小。
答案:B
、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程
答案:B
,PPT呈现内容可随机书写
答案:B
,是信息技术与课程整合的初始阶段
答案:A
,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
答案:B
,也由他人控制
答案:B
、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
答案:A
APP ID账户
答案:A
,帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识.
答案:A
,教师应及时进行干预和指导。
答案:A
、多媒体和网络
答案:B
,主要是围绕课堂教学中学生的学****过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
答案:A
,充分考虑教师群体间的差异性
答案:A

答案:A
,是教师经常性活动的专业生活小区
答案:A
"几何画板"不能对知识进行深度拓展
答案:B
,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。
答案:B
,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
答案:A
、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
答案:A
,可以将所突出的内容拍下来。
答案:A
,最常使用的软件是概念图软件
答案:A
,都可以实现小组合作学****br/>答案:B
,是信息技术与课程整合的初始阶段
答案:A
,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
答案:B

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  • 时间2017-12-12