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粤教版八下第八单元第一课社会合作与公平(共16张PPT)幻灯片.ppt
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中学教育
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粤教版八下第八单元第一课社会合作与公平(共16张PPT)幻灯片.ppt
社会合作与公平
主题词: 社会合作
公平互惠
公平合作
学****目标
:(1)合作(2)政府(3)公务员(4)“弱势群体”
?如何保证社会合作的顺利进行?
?在社会合作如何才算公平?
?我们如何树立公平的合作意识?
名词解释
(1)合作--相互配合做某件事或共同完成某项任务。
(2) 政府--国家权力机关的执行机关。即国家行政机关。如中央人民政府和地方各级人民政府。
(3) 公务员--政府机关的工作人员。
(4) 弱势群体--可以泛指所有在维护自己的正当权益方面处于“弱势”的社会群体。
如:相对男女而言,女性常常被视为“弱势群体”;相对成年人而言,儿童也会被看作“弱势群体”;在销售者和生产者面前,消费者通常也会被看成“弱势群体”;在当今中国社会中特指的“弱势群体”,主要有以下五类:①“三无”对象:“无劳动能力,无经济来源,无法定赡养人“的孤寡老人,孤儿和残疾人;②城乡贫困人口; ③城市中的下岗、失业人员;④进城打工的农民; ⑤低收入的退休人员。
省港澳“9+2”经济合作
9:福建、湖南、江西、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、
我们的日常用品来自社会合作
一、社会生活需要合作
?P74二段
?
社会生活是人们之间的一种合作活动,社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。
在现代社会中,社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的。P74第5段
知识探究
1、安宁富足、愉快的生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造的。P74一段
心灵导航
一、社会生活需要合作
4、公务员是指政府机关的工作人员。
5、政府提供的服务主要包括哪些方面?
答:政府提供的服务主要包括:制定公民认可的制度和政策,负责安排制度和政策的实施与监督等。
情景探究
课本P72—73“情景探究”中,看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后,小组交流:
野牛为什么不能抵挡狮子的进攻?蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?这两个故事给了我们怎样的启迪?
答案
1、野牛为什么不能抵挡狮子的进攻?答因为(1)野牛没有团结合作的精神。(2)野牛看见自己的同类遇险只会隔岸观火。(3)野牛冷漠的态度是其同类容易被害的原因。
2、蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?答因为(1)蚂蚁群团结合作解决困难。(2)蚂蚁群宁可牺牲自己来挽救同类。(3)蚂蚁群遇险时会自觉地互相帮助共度难关。
3、这两个故事给了我们怎样的启迪?答:一个安宁、富足、愉快的美好生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造的。
粤教版八下第八单元第一课社会合作与公平(共16张PPT)幻灯片 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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