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艺术(音乐)教材分析20070924215126148幻灯片.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约28页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

艺术(音乐)教材分析
一、八、九年级艺术(音乐)教材框架
1、以艺术的本质特征为主线
2、以人文主题构建块面内容
3、以感受为主要学****方式
4、以树立正确的艺术审美观为最终目标
二、教材结构
第一单元
第二单元
第一课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
展示与论坛
展示与论坛
第¤ 课
音乐长廊
艺术天地
创造与拓展
听赏
歌唱
舞蹈
戏曲
本课内容的拓宽
各种形式的创造活动
提供选择性学****内容
提供自主学****的条件
展示与论坛(单元练****br/>1、展示阶段学****成果
2、研究性学****的课题
3、分层教学的衡量标准
4、单元评价的依据
三、编写教材的指导思想
加强学科德育
发挥学科特点
扩大教材容量
增强人文内涵
落实学科知识
四、选材特点
1、经典性
2、民族性
3、时代性
4、多样性
5、趣味性
6、交融性
八(上)年级
第一单元生活——创造艺术的源泉
第一课乡韵
第二课收获
第三课行进
第二单元自然——孕育艺术的乳汁
第四课日出
第五课大海
第六课月夜
八(下)年级
第一单元社会——滋养艺术的沃土
第一课历史的画卷
第二课劳动的礼赞
第三课民族的摇篮
第二单元情感——铸造艺术的灵魂
第四课心灵的呼唤
第五课美丽的传说

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