现代教育理论考试复习大纲.doc

现代教育理论考试复****大纲(一)
继续教育 2008-12-19 09:12:59 阅读392 评论0 字号:大中小
1,世界上最早的教育文献是我国的A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《大学》
2,西方最早的教育著作是古罗马昆体良的A.《论演说家的教育》 B.《理想国》 C.《中庸》 D.《大学》
3,近代最早一部系统论述教育问题的专著是A.《教育漫话》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育论》
4,
5,我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》 C.《教育过程》 D.《论语》
6,夸美纽斯的教育代表作是A.《教育漫话》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育论》
7,
8,
9,《教学与发展》
10,
11,《教育过程》
12,《给教师的建议》
13,
,揭示__教育规律__的一门科学。
。
、教育与其他事物之间的内在必然联系。
。
《学记》_;西方最早的教育著作《论演说家的教育》的作者是古罗马的昆体良。
《大教学论》(1632年)为开端,出现了一系列对后世有影响的教育家及教育代表作。
,提出了_教育适应自然_的原则和“泛智”的教育思想,论证了_班级授课制等教学理论。
“教学具有教育性”观点;主张“教师中心”, “书本中心”,“课堂中心”;倡导“分科教学”。--被称之为“传统教育派”。
“教育即生活”_,“学校即社会”的观点;主张“儿童中心”,“经验中心”“从做中学”。被称之为“现代教育派”。
“一般发展”作为教学的目的,提出了体现“一般发展”思想的①高难度,②高速度,③以理论知识为主导,④使学生理解学****过程,⑤使全班学生包括“差生”都得到发展的五条教学原则。
“结构主义”课程论和“发现法”教学理论。
。
“活的教育学”和________。

国家
作者
著作
中国
乐正克
《学记》
古罗马
昆体良
《论演说家的教育》

国家
作者
著作
捷克
夸美纽斯
《大教学论》
英国
洛克
《教育漫话》
法国
卢梭
《爱弥儿》
瑞典
裴斯泰洛齐
《林哈德与葛笃德》
德国
赫尔巴特
《普通教育学》
德国
福禄倍尔
《人的教育》
英国
斯宾塞
《教育论》
沙俄
乌申斯基
《人是教育的对象》
美国
杜威
《民本主义与教育》
*
国家
作者
著作
苏联
克鲁普斯卡娅
《国民教育与民主制度》
苏联
加里宁
《论共产主义教育》
苏联
马卡连柯
《论共产主义教育》《教育诗》
苏联
凯洛夫
《教育学》
中国
杨贤江
《新教育大纲》
*
国家
作者
著作
苏联
赞科夫
《教学与发展》
美国
布鲁纳
《教育过程》
德国
瓦·根舍因
“范例方式教学理论”
瑞典
皮亚杰
《教育科学与儿童心理学》
苏联
苏霍姆林斯基
《给教师的建议》
《把整个心灵献给孩子》
一、名词解释(16分)
1、广义教育:以教与学为基本表现形式,以影响人的身心发展为直接目的的社会实践活动。
2、个体的后天因素:指个体生长过程中逐渐形成的特征,包括身体的生长和发育水平、知识经验的积累,心理发展水平和个性的形成等。
3、教学:是以学生掌握知识为直接目标所展