教师精准扶贫心得体会范文.doc

教师精准扶贫心得体会范文



教师精准扶贫心得体会范文一
农村贫困问题是云南实现与全国同步全面建成小康社会目标必须啃下的硬骨头,扶贫攻坚是我省最大的民生工程。昨日召开的全省集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚工作现场推进会,是省委、省政府坚决贯彻****总书记新时期扶贫开发战略思想,迎接我国首个“扶贫日”的具体行动。
思路决定出路。新一轮扶贫着重以区域发展带动扶贫开发,以扶贫开发促进区域发展,坚持整体推进和精准到户相结合、政策帮扶与自力更生相结合、政府主导和市场主体相结合、资源开发与生态保护相结合,使扶贫由“输血式”向“造血式”转变,既有效减贫又促进增收。各地要进一步提高贫困片区自我发展的内在活力和内生动力,努力在参与桥头堡建设等重大战略中推进片区和区域经济发展。尤其要把强化产业支撑、改善生产生活条件、突出民生保障作为缓解贫困地区发展瓶颈的关键举措,让扶贫开发区成为促进区域发展的热区。
底线必须托住。我省把深度贫困人口和深度贫困自然村的扶贫攻坚放在更加突出的位置,有了严实细化的工作部署,实行科学精准有效扶贫。各地要锁定扶贫对象,建立全省扶贫信息网络系统和沟通对接工作机制,实行动态监测,找准扶贫对象和贫困原因,因乡制宜、因村因户施策,引导扶贫项目、资金、措施、力量精确
“滴灌”,逐步构建精准扶贫工作长效机制,一个不漏地托住贫困群众基本生活底线。要继续实施农村危房改造、扶贫安居和地震安居工程,带动扶贫开发取得实效,尽快在我省消除绝对贫困。
汇集各方资源,构建“大扶贫”的工作格局逐渐成形。我们要进一步拓宽帮扶的领域和空间,广泛动员国内外社会力量参与扶贫事业,有效实施跨区域的重大基础设施和产业项目建设。各级领导干部要切实转变工作作风,多做现场推进工作,不断创新扶贫开发方式,真正把贫困地区的经济发展上去,让老百姓早日富裕起来。
教师精准扶贫心得体会范文二
精准扶贫是粗放扶贫的对称,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。精准扶贫,通俗地说,谁贫困就扶持谁。精准到人,精准到物,可精准扶贫竟然出现了极其荒唐的事,拍完照片再没来过。如果这样也算是精准扶贫,实在是对这个词的亵渎。
荒唐
“精准扶贫”不只是表现在拍个照就走了,有的扶贫干部是“走读”,根本没有驻村帮扶,有的长达10个月都没露面。有的是乱扶贫,比如武汉江夏区舒安乡何桥村的易学火老人今年82岁,目前只有每月180元的农村养老保险且患有严重风湿病。被列入精准扶贫户以后,扶贫工作队给他安排养鸡项目,并送来了100只鸡。4个月后,由于老人缺乏养殖技术,送来的鸡苗全部死亡,老人为此还倒贴了几百元。老人连自己吃饭都有问题,还让老人去养鸡,这样的扶贫完全是瞎胡闹,怎么能说是“精准扶贫”?
要做到“精准扶贫”,一方面需要扶贫干部将工作做到家,将扶贫工作当作头等大事来做,在事先调查了解情况的基础之上,找准病根,才能对症下药,才能将扶贫工作做好,因为贫穷的原因各不同,乱扶贫只能适得其反,甚至使受助群众成为受害者;另一方面则是需要
“精准监管”和“精准惩罚”相结合。对于扶贫干部的乱作为现象,需要监管到位,及时纠正,对于屡教不改的干部,要果断摘掉其乌纱帽,决不能让被扶贫的群众受到伤害。
不是所有的扶贫都叫“精准扶贫”,不是什么样的扶贫都能够帮助让群众脱贫。唯有扎实的“精准扶贫”,才能让贫困群众受益,才避受骚扰。
“精准扶贫”是个好词,对于困难群众来说,是希望,是期待,可有“精准扶贫”这个好制度,还需要好干部去实施。如果是不将群众利益当回事的干部,再好的“精准扶贫”也无济于事,也会被“毁”掉。显然,真正实施“精准扶贫”,就先要管好扶贫干部。法宝离不开“精准监管”和“精准惩罚”。武汉曝光荒唐的“精准扶贫”让人点赞,但显然不能止于此。举一反三,堵住漏洞,才能让“精准扶贫”造福于民。
教师精准扶贫心得体会范文三
精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说,精准扶贫主要是就贫困居民而言的,谁贫困就扶持谁,谁的贫困程度深对谁的扶持就应多。精准扶贫是地方要优化整合扶贫资源,实行精准扶贫,确保扶贫到村到户。
一、精准扶贫意义重大
我国扶贫开发始于上世纪80年代中期,通过近30年的不懈努力,取得了举世公认的辉煌成就,但是,长期来贫困居民底数不清、情况不明、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突出。其中一个重要原因是目前全国农村贫困居民8249万人(),。这个数据对于研究贫困居民规模、分析贫困发展趋