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2Pages: 通过元认知策略培训提高大学非英语专业学生英语听力能力的研究的中期报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 通过元认知策略培训提高大学生英语网络自主学习能力的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 我不会白话教学设计; 上传人:读书之乐| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 运用图式理论，提高高中学生的英语听力理解能力的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 运用图式理论，提高高中学生的英语听力理解能力的中期报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
19Pages: 2024年天冷了关心的话语; 上传人:baba| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 运用任务型教学法提高高中学生英语听力能力的研究的综述报告; 上传人:niuwk| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 输入强化对高中生注意和掌握英语习语的影响的实证研究的中期报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
5Pages: 2024年大学英语期中教学检查总结; 上传人:lajie| 上传时间:2024-04-21
18Pages: 2024年大学生简短个人总结; 上传人:haha| 上传时间:2024-04-21
20Pages: 听力(四)教案; 上传人:miaoshen1985| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 课堂英语听力策略菲尔得诊断式训练的实证研究的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 语音意识对听力理解作用初探的综述报告; 上传人:niuwk| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 语言理据理论对职业技术学院学生词汇习得学习效果研究的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 语言焦虑对中学英语听力教学的影响及启示的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
4Pages: 外研社专家提问教学设计; 上传人:读书之乐| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 语域和语类理论在英语听力教学中的作用的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 试论初中生语言学习焦虑的产生原因及应对策略的综述报告; 上传人:niuww| 上传时间:2024-04-21
4Pages: 场景元素教学设计; 上传人:业精于勤| 上传时间:2024-04-21
2Pages: 词汇学习策略对中国大学生英语听力理解的影响的中期报告; 上传人:niuwk| 上传时间:2024-04-21

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