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国防教育
——民族精神教育的重要活动载体
◆杜国良解放军西安政冶学院 710068
摘要:民族精神是一个国家、一个民族兴旺发达的精神动力,是维系本国、本民族赖以生存和发展的精神支撑,是衡量综合国力的重要尺度。作为以增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高为课程目的的高校国防教育课,不仅有其弘扬和培育民族精神的必要,也有其独特的优势,理应成为高校弘扬和培育民族精神的重要阵地。必须深刻把握弘扬和培育民族精神的基本理论,准确理解中华民族精神的基本内涵,遵循民族精神弘扬与培育的规律,将其作为国防教育课的主线进教材、进课堂,并贯穿教学的全过程。
关键词:大学生国防教育民族精神
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育。它是以国家的生存、安全等为课程教学的主要内容,对弘扬和培养民族精神具有重大意义。通过组织大学生参加军训和国防理论学****可以增强他们的国防意识,激发他们的爱国热情,从而有益于增进他们民族精神的培养。因此,通过在高校开设的国防教育课是一门以军事学科中最基本的技能、知识与理论为教学内容的课程来培养学生民族精神,与其他课程比较,有其独特的优势,应成为大学生民族精神培养的主要途径。
一、中华民族精神的内涵
中华民族精神是中华民族在千百年来的长期共同生活和社会实践中形成起来的、为本民族绝大多数成员认同和接受并渗透和体现在民族共同的心理、文化、思想、性格和情感中的思想观念、思维方式、价值取向、道德品质和精神风貌等核心文化心理和精神特征的总称,是反映中华民族共同的世界观、人生观和价值观的优秀精神品质。中华民族精神内涵丰富,博大精深,既体现了民族精神的共性,又包含着独特的个性。党的十六大对中华民族精神概括指出:“在五千多年
的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”
在中华民族精神的内容体系中,爱国主义居于核心地位。列宁指出:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”对于中华民族而言,爱国主义不仅是她在千百年来生存和发展中凝结成的崇高的民族情感,也是中国56个民族共同的价值选择。长期以来,中华儿女把爱国主义视为个人生命的根基和发展的基础,当做人生的价值标准和精神目标。爱国主义精神绵延不绝,支撑着中华民族战胜困难,保持生机和活力,不断前进和发展。在长期的历史发展进程中,中华民族精神发挥着强大的社会整合功能和社会促进作用,它包含的优秀思想观念,一直发挥着强大的凝聚力、号召力和统摄力,它深深地镌刻在人们的思想中,通过潜移默化的方式影响着民族成员的行为和实践,它像一根强有力的纽带把整个民族紧紧地联结和黏合在一起,在起到协调、统一的整合作用的同时也引导和促进着中国社会的进步和发展。
二、国防教育与民族精神培育的内在一致性
国防教育与民族精神具有内在一致性,这种一致性是国防教育发挥民族精神培育作用的理论基础和前提。国防教育与民族精神培育的一致性首先体现在二者在教育目标上的一致性。在教育目标上,大学生国防教育具有明显的培养大学生的民族自尊心,激发大学生的民族自信心,增强大学生的民族自豪感的目的,而大学生的民族精神也是以民族自尊心、民族自信心和民族自豪感的激发为主要目标。因此,在国防教育和民族精神培育中