新闻学（络传播）专人才培养方案.doc

新闻学(网络传播)专业人才培养方案
(专业代码:050301)
一、专业培养目标
本专业培养学生德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具有扎实的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,掌握一定的现代网络技术,熟悉我国新闻宣传政策法规的高素质应用型专门人才。
毕业后能在新闻、网络、出版等行业以及其它企事业单位从事编辑、记者、宣传助理、文秘等工作。
二、培养规格要求
(一)培养规格要求
本专业学生主要学****新闻学和传播学的基本理论和基本知识,接受新闻业务的基本训练,具备从事新闻、宣传、文秘、公关、管理等相关职业所需要的基本素养和基本能力,能够主动适应社会和经济发展需要,并富有创新精神。
,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
,掌握新闻学的基础理论,具有新闻(网络传播)采访、写作、编辑、评论、摄影等专业技能。
、政策和法规;了解新闻专业学科前沿的发展动态;掌握计算机的基本知识,熟练运用现代网络传播技术;掌握一门外语。
;具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力;具有科学、合理的知识结构;具有实事求是、勇于创新的科学态度。
、具有健全的人格和良好的心理素质,达到国家规定的大学生体质健康测试标准。
,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德、智、体、美等全面发展的高素质应用型人才。
(二)主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表
序号
主要职业
岗位描述
关键能力
能力要素
主要支撑课程
1
编辑记者
新闻采编能力
调查采访能力
新闻学概论、新闻采访学、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻采编、媒体常用软件实训、新闻评论学、新闻法规与职业道德、广告学、公共关系学、社会学、现代社交礼仪
设备操作能力
新闻评论能力
广告策划能力
人际交往能力
语言表达能力
口头表达能力
现代汉语、古代汉语、普通话基础、逻辑学、演讲与口才、新闻写作学、应用写作训练、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学作品选读、艺术鉴赏、论文写作与文献检索
书面写作能力
审美鉴赏能力
科学研究能力
网络传播能力
网络采编能力
网络新闻实务、网页设计与制作、动态网页设计、网络传播学、网络新闻实务、网络广告实务、大众传播学、媒介经营与管理、网络文学传播研究、
网页管理能力
信息检索能力
2
宣传助理
语言表达能力
口头表达能力
现代汉语、古代汉语、普通话基础、演讲与口才、应用写作训练、逻辑学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学作品选读、艺术鉴赏
应用写作能力
审美鉴赏能力
参谋助手能力
组织管理能力
秘书学概论、秘书工作实务、档案管理、媒介经营与管理、公共关系学、现代社交礼仪、申论与公务员行政能力、新闻采访学、新闻编辑学、广播电视新闻采编、高级办公自动化
公关沟通能力
宣传策划能力
办公操作能力
三、主要支撑学科
新闻传播学
四、专业核心课程与特色课程
(一)专业核心课程:
新闻学概论、新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻采编、中国新闻事业史、外国新闻事业史、网络新闻实务、网络传播学
(二)特色课程:
网络新闻实务、新闻采访学、新闻编辑学、广播电视新闻采编
五、主要实践教学环节
本专业主要实践教学环节有:公共基础类实践(军事理论与技能训练、形势与政策等),专业类实践(科研综合实践活动、暑期新闻专业小实****新闻课外专业实践、毕业实****与毕业论文),素质拓展与创新类实践(社会实践、专业素质拓展)。
六、学制和学位
(一)学制:4年,修业年限可为3-6年。
(二)学位:授予文学学士学位。
七、毕业要求
本专业实行学年学分制,最低毕业学分:;其中公共基础课47学分,公共选修课5学分,,专业选修课26学分,集中安排的实践教学环节26学分。同时,应具备新闻学专业实践能力(符合下列条件第1条和第2—5条中之一,符合条件者,将由校统一颁布专业实践能力证书):
1、在新闻媒体公开发表新闻作品(含影像)5篇(部)以上,或公开发表新闻专业学术论文1篇以上,或取得与网络、报纸、电视等媒体编辑的相关软件的考试资格证书1件;
2、获得专业实践成果奖励省级1项或市厅级2项或校级3项;
3、获得普通话水平合格证书(二级乙等以上);
4、获得校