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泉州市2012届毕业班文综测试政治科质量分析.doc


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泉州市2012届毕业班文综测试政治科质量分析
南安一中高三政治备课组林巧渝
一试题特点评析
考试内容包括《思想政治》四个必修模块内容,和选修3和选修4两个模块。各模块考试内容如下表(见表1)。
表1思想政治试卷题型、内容结构表
经济生活
政治生活
文化生活
生活与哲学
选做题(二选一)
合计
选修3
选修4
I卷
选择题
第31、32、33题
第28、29、30题
第25、
第34、35、36题
共24小题,48分
II卷
非选择题
39(1)
39(3)
39(2)
39(4)
42 A
42 B
共5题,
52分
合计
24分
22分
20分
24分
10分
100分
纵观2012年泉州市文综思想政治试卷,注意新课程基本理念的贯彻落实,具体呈现以下几个特点:
以知识考查为基础,突出基础性和全面性
试题围绕《考试说明》和教材中要求的主干知识来设计,没有偏题、怪题。这一命题特点鲜明地反映了引导考生立足学科基础,扎扎实实学好基础知识的命题导向。考试内容覆盖到各个单元。
表2 思想政治试题直接考查的考点
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
经济生活
价格变动对人们生活的影响
公司经营与发展
劳动与就业
收入分配公平
市场与计划规范市场秩序宏观调控、提高开放型经济水平
政治生活
公民参与政治生活的基本原则,公民的监督权,公民参与民主决策的多种方式,,有序参与政治生活
我国政府职能
中国共产党的执政方式,中国特色的政党制度(人民政协的职能)
主权国家的权利和义务国际关系及其决定因素我国外交政策的基本目标、基本准则
文化生活
文化与社会(文化的社会作用
影响文化发展的因素
中华民族精神
推动社会主义文化大发展大繁荣
文化与经济、政治的关系,文化在综合国力竞争中的地位和作用,)文化对人的影响
传统文化的表现、特点及其影响
文化创新的源泉和动力
(社会主义精神文明建设的主要内容) 思想道德修养与科学文化修养的关系
生活与哲学
规律的客观性与普遍性及其方法论意义、意识的能动作用,认识的反复性、无限性、上升性
物质与意识辩证关系
唯物辩证法与形而上学的分歧、整体与部分的关系发展的普遍性、矛盾的同一性和斗争性
价值判断和价值选择
选修3
美国的利益集团
世界贸易组织的作用
我国加入世贸组织的权利
2. 以能力立意为主导,突出探究性
注重考查学生的能力是新课程标准的基本要求,也是高考命题的的主旋律。2012泉州文综政治试题在考察基础的的同时,重视发掘考生发现问题、提出问题和解决问题的能力,引导考生在实际情境中进行思考和探究,强调学生参与社会实际生活的能力,主体参与意识培养等。突出表现在以下几点
第一,概括推理能力。如39题第(1)问,对图表信息的概括,要求学生从信息“核心技术掌握在跨国公司手里”得出“我国汽车产业核心竞争力低,自主创新能力低”的信息。该信息点正是学生的失分点。
第二,运用辩证的观点和方法,分析、评价能力。如39题第(4)问“有人认为“国外成功经验是解决我国城市交通难题的良方”请从“物质和意识的辩证关系的角度评析这一观点”。本题考查考生对现实问题和理论问题进行综合分析评价的能力。考生应结合

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