外研社一年级起点二年级上册英语教案.docx

二年级上册英语教案
设计人:
使用者:
二年级英语上册教学计划
一、教材分析
此套教材New Stand English,全书共分10个模块(Module)。每个模块分两个单元(Unit),第一单元呈现本模块所要学****的语言内容,第二单元提供若干任务型(Task-based)练****包括歌谣和小诗。
通过对歌谣和小诗的学****一是培养学生的语感和节奏感;第二是提高发音的正确性;第三通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外使用。
学****模块的课文中出现了一些语法内容,但不要求老师做理论的讲解,更不要求大家孤立地、脱离语境地掌握。课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的,所以学生在学****时,应积极参与到老师特设的语用和语境中,掌握语句和词语的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。
本册教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学****策略的培养,为学生的进一步学****或终身学****奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学****培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学****兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学****动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学****来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学****环境,帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。
二、学情分析
二年级共有八个班级,每个班级的学生人数有40余人,全年级360人左右。他们聪明活泼、勤奋好学,某些学生曾初步接触过英语,对英语有着浓厚的兴趣。教师应抓住这个有利契机,积极调动学生学****兴趣并努力设法保持他们的这种兴趣。但也正是因为初学英语,有个别学生对英语学****有惧怕心理,且学********惯还未形成。所以,多鼓励学生,以全体学生的发展为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力,是我们应该坚持做的。
三、教学目标
为了激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们初步建立学****英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学********惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、
想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学****奠定良好的基础。实现以下教学目标:
1. 能用所学知识能进行简单的交流。
2. 能听、说、认读58个单词,并能简单的运用.
3. 能听、做、演9个游戏。
4. 能听、说、唱3首歌曲,12首歌谣。
5. 能了解一些简单的中西方文化知识。
四、教材重难点:
1、能够熟练询问及描述自己及他人的喜好。
2、能熟练运用一般现在时询问自己及他人经常做的事情。
3、能熟练运用一般现在时描述自己及他人经常做的事情。
4、能熟练运用所学节日用语进行简单交际。
突破重难点策略:
1、在课堂上多开展一些有趣的游戏让学生在活动中学****英语。
2、多为学生营造一些学****氛围。
3、要求学生在课余时间尽量的运用已经学****的英语进行对话。
4、多与学生交流,进行口语交际训练。
五、教学措施
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****br/> 3、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续发展。
4、将直观教具和电教手段、多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读****惯,打下良好的语音语调基础。
5、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写****惯,做到规范、正确地书写。
6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
7、要求学生在课余时间尽量的运用已经学****的英语进行对话。
8、及时对学生进行学****效果评价,在笔头作业方面则以正确性和字迹工整性为主。
,培养学生正确的语音、语调。
六、培优扶差措施
1、了解学生的实际是实施“培优补差”的前提。摸清每个学生的底细,对于每名学生,都逐一建立了学生个别档案,便于采取不同的教育方式。
2、注重培养学生英语的兴趣。激活学生学****动机,增强他们的学****积极性,变被动应付为主动探求知识,使之成为乐之者。
3、完美学生的“自我意识”。正确引导学生,真正让学生以“主