校企合作工作总结2.doc

云南天鸿高岭矿业有限公司企校合作工作总结报告
近年以来,天鸿高岭矿业在临翔区委、区政府的关心支持下,随着市场经营的不断完善,天鸿高岭矿业为了适应公司发展的需要,建立更为有效的培训学****机制,打造一支具有强大竞争力的学****型团队,全面提升公司员工的管理创新能力和自身素质,公司按照“高级补新、中级补能、基层补缺”,多层次(培训计划方案)、多形式、多渠道、多批次开展的培训思路,积极探索实践公司与学校合作培训员工的新机制,有效地促进天鸿矿业持续发展和效益的提升,为天鸿矿业的持续发展提供了源源不断的人力资源保障。回顾2011年,公司企校合作主要做了以下具体工作:
一、打造学****型团队,有效提高员工能力素质
如何有效的提高员工的素质技能?是天鸿矿业可持续发展的头等大事。针对我公司员工知识结构特点,结合公司工作实际,在全公司营造比学****比钻研的学****氛围。一方面,我公司注重员工学****方式方法的创新,挖掘每一个职工的内在潜力,调动员工深度思考,相互启发,共同提高。我们结合业务工作,建立了年度中心组学****评比制度。根据培训课时、培训质量、培训效果等技术指标,设立了相对固定的年度奖项。一年来:公司中心学****组,累计培训27期,接受培训员工874人次;专业技术培训班6期,接受培训员工47人次。通过培训学****提高了生产一线及管理人员比学****比创新、比奉献的精神,大家的工作热情高涨,达到了以学促干、以干促优的目的,有力地带动了全体人员讲专业,谈工作的学****热情,有效的提高了工作能力和工作质量。

另一方面就是培训学****途径多元化、培训学****资源共享化。结合公司自身特点,我们不断拓展员工培训学****手段,为员工搭建了多种培训学****平台:一是鼓励员工业余学****进行在职继续教育,开阔视野,为了激发公司员工更好地学****我们专门制定了员工求学的激励政策,还设立了学****补助金与奖学金;二是提倡在工作中学****带着工作中的问题去学****通过学****解决工作中的困惑;三是提供多种途径的培训学****渠道。以请进来送出去等多种培训学****方式,举办公司中心学****组、专业技术培训班、委培班等各类培训班16期,累计授课3000多课时,累计受训人员达1800余人次。2011年1月,我公司在临翔区人事局、临翔区劳动和社会保障局的关怀支持下,成立了临沧市临翔区高校毕业就业见****基地。初步构建了立体的培训学****网络,为员工培训学****创造了便利的条件。公司的同志讲:“公司培训中心可以让你随时随地学****不学****不行了,学****大有甜头”。
二、以公司需求为导向,寻求企校合作培训伙伴
在市场经济条件下,天鸿矿业经过自身改制及相互间的重组,生产力布局和链接得到重新组合,资源配置进一步优化,促使天鸿矿业在优化发展的过程中,不仅注重自身的发展环境,而且也特别注重人力资源开发的优化工作。
我们深入了解、多方咨询经论证可行后,公司分别与中国地质大学(武汉)、临沧市技工学校、耿马职业学校、昆明启达咨询公司等多家单位签约合作。在中国地质大学(武汉)建立了高岭矿专业培训基地,由国家教育部授权在公司建立了国家级纳米矿物材料及应用工程研究中心;在临沧市技工学校组办了天鸿矿业班、耿马职业学校组办了高岭土精加工工艺班,有机地将招工与培训一体化实施。
一年来,中国地质大学副院长严春杰教授、中国地质大学(武汉)岩石矿物材料学肖国琪博士等19人次先后亲临公司现场