《再塑生命的人》海伦·凯勒PPT课件.ppt

游戏规则:
全班都不要发出声音,1、3、5、7组同学闭上眼睛,邻桌同学在其手上书写,让其辨认,并书写到纸上。
要写的字是:五彩缤纷
海伦·凯勒,19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
被美国《时代周刊》评为十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我的生活》等。
结识作者
海伦·凯勒
一个19个月就失聪失明,生活在无声无语无光的世界里,连爸爸妈妈都不认识的孩子,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊,几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来,考进了著名大学,长大后又成为一名作家,用自己的生花妙笔,激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造,当然与她自身的努力分不开,但在那段困难的日子里,走出心灵的障碍,重新塑造生命,却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。
再塑生命的人
海伦·凯勒
整体感知:谁是再塑我生命的人
请用自己的话概括文章所记叙的主要事件,找出文章的纲领句。
整体感知
(1)老师教我认识具体事物。
(2)老师让我了解大自然。
(3)老师引导我理解爱。
文章的纲领句是:
“对我启示世间真理,给我深切的爱”。
字面意思:重新塑造生命、获得生命。
莎莉文老师用自已的知识、能力和爱心,引领海伦走出寂静而又黑暗的世界,点燃了这个残疾儿童心灵深处的火花,唤醒了她的灵魂,使她感受到了光明、希望、快乐和自由。因此作者称莎莉文老师为“再塑生命的人”,表达了海伦对老师的无比敬爱和感激之情。
创造奇迹的人——安妮•莎莉文
生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。
1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复。
从帕金斯盲人学校毕业后,1887年3月,安妮来到海伦•凯勒家做家庭教师。
安妮用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女,直至进入大学。
1936年10月19日,用全部心血培育了20世纪不朽奇葩海伦•凯勒的传奇女性安妮•莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。