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高三政治的教学计划(精选19篇).docx


文档分类:中学教育 | 页数:约45页 举报非法文档有奖
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类旁通。否则,即使知识点背得再熟,在解答具体问题的时候,由于信息库的知识点仍处于零乱状态,没有连成线,还是容易因某些疏漏而造成遗憾。例如,对于哲学常识部分的复****必须根据各部分知识的内在联系加以梳理,形成完整的知识框架,从唯物论、辩证法、认识论和价值观四个方面来把握。对于每个知识点,学生必须弄清楚是什么、为什么、怎么样(做),做到全面、准确地掌握。要在掌握基本概念、基本观点和原理的基础上,根据知识点间的内在联系,打破章节界限,形成完整的知识网络,构建科学的知识体系。一直以来,很多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从近些年的高考题可以看出,现在考试更加注重能力的考查,而学生能力的提升不是一朝一夕的事情,因此在第一轮复****时就应该突出对基本能力的培养。主要是思维能力和表达能力,这两种能力都建立在对知识全面、透彻掌握的基础上。思维能力的培养,主要是审题的训练,包括审材料和审设问。因此在复****课和评讲课时,一定要引导学生审题,结合学生的答案有针对性评讲。政治是一门与现实联系比较紧密的学科,在第一轮复****中,以当年时政为导航,知识性、时政性融会贯通,是贯彻高考命题的宗旨和要求,是提高第一轮复****课堂教学质量的内在要求。如果在高一、高二的教学中,还难免有拘泥教材、灌输知识的倾向,高三的复****必须站在更高的基点上,理解高考的意图,体现并贯彻高考命题的宗旨和原则,有的放矢。同时,在第一轮复****之前,无论是试题涉及的背景还是高考要求的能力,学生都不了解也不具备,必须在高三短短几个月里突击强化训练,这就要求在复****中的每一节课都要做到理论联系实际,关注的时政热点,并有意识地逐步培养和训练相关能力,通过三轮复****一步步接近高考要求,最终取得理想成绩。高三政治的教学计划(精选19篇)篇5为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平,搞好政治高三的复****提高政治课的教学质量,特制定扬中市高中政治教学计划:以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考。不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量。1、以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复****的要求。让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。2、改变教学观念,大胆进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

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