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人类对遗传物质的探索过程.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约68页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

(对应学生用书P108)
知识梳理
一、肺炎双球菌的转化实验

S型细菌
R型细菌
菌落
表面光滑
表面粗糙
有无荚膜
有
无
有无毒性
有
无
(2)结论
加热杀死的S型细菌中,含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的转化因子。

(1)方法:将S型细菌的DNA和蛋白质、多糖等物质分开,分别加入到培养R型细菌的培养基中。
(2)结果:只有加入S型细菌的DNA,R型细菌才能转化为S型细菌。
(3)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
问题探究1:艾弗里实验中设置DNA+DNA酶这一组实验的目的是什么?
提示:一是对照说明只加DNA组的结论,二是说明DNA的水解产物不能实现转化。
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(1)标记噬菌体:用分别含35S和32P的培养基培养细菌,再用相应细菌分别培养T2噬菌体得到分别含35S蛋白质和32P DNA的噬菌体。
(2)侵染细菌
含35S的噬菌体+细菌混合培养
↓
搅拌、离心
↓
:DNA是遗传物质。
问题探究2:为什么用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA?
提示:原因是S仅存在于T2噬菌体的蛋白质中,而P则主要存在于DNA中。

人类对遗传物质的探索过程来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.