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副校长现实表现材料1500锦集五篇.doc


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业奉献”。不折不扣完成县局下达的各级各类教师培训。一年过去了,教师职业行为进一步规范,职业幸福感进一步提升,老师的人格魅力、学识魅力得到彰显。家长、社会对教育满意度大幅提高。在镇行风测评中很满意率达到100%。四、以制度管人,用事业留人。作为主管人事的副校长,深知公正公平的重要性,在工作中,凡涉及人事调整,职务晋升,评优评模,他都坚持按制度办事,凭实绩用人,但在现实中,还需要更多的人文管理因素,一年来,他走访教师62人次,召开座谈会8次,了解老师们的意见,倾听他们的心声,关心他们的疾苦,制度管理和人文关怀相结合,形成了以“育人为目标,质量为核心”团结奋斗的和谐局面。五、以安全工作为底线,确保了域内平安稳定。确立了安全无事故目标,建立安全工作网络,签订安全工作责任,实行安全工作考核。全期督查校园安全、食品安全、校车安全近50次。安全工作中,他的做法是工作负责制,领导督查制,结果通报制,措施得力,工作过细,一年中域内无任何安全事故发生。六、以工会为依托,增强了教师幸福感。组织教职工积极参加县工会组织的各种文体活动、作文竞赛,邀请师德讲师团作报告。为全镇教职工在总工会购买医疗补充保险。用真心服务,教职工有困难,因病住院等必须慰问。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/15主管工作所获荣誉:获县安全文明校园,县优秀职工书屋创建,县示范性家长学校,镇优秀党支部,镇安全生产先进单位等荣誉,个人撰写获一等奖。

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