【实用】实验设计技术基础实验指导书.pdf

《实验设计技术基础》实验指导书












中国计量学院质量与安全工程学院

二○○八年三月
学生实验守则

1 学生必须在规定时间内参加实验,不得迟到、早退。
2 学生进入实验室后,不准随地吐痰、抽烟和乱抛杂物,保持室内清
洁和安静。
3 实验前应认真阅读实验指导书,复****有关理论并接受教师提问检
查,一切准备工作就绪后,须经指导教师同意后方可动用仪器设备
进行实验。
4 实验中,认真执行操作规程,注意人身和设备安全。学生要以科学
的态度进行实验,细心观察实验现象、认真记录各种实验数据,不
得马虎从事,不得抄袭他人实验数据。
5 如仪器发生故障,应立即报告教师进行处理,不得自行拆修。不得
动用和触摸与本次实验无关的仪器与设备。
6 凡损坏仪器设备、器皿、工具者,应主动说明原因,书写损坏情况
报告,根据具体情节进行处理。
7 实验完毕后,将计量器具和被测工件整理好,认真填写实验报告(包
括数据记录、分析与处理,以及绘制必要的图形)。
前言
本实验指导书是《实验设计技术基础》课程的配套实验教材。
试验设计(DOE)在质量设计和质量改进的过程中扮演了非常重要的角色,
它是我们产品质量提高,工艺流程改善的重要保证。试验设计已广泛被运用于从
航天业到一般生产制造业的产品质量改善、工艺流程优化。本课程的目的是希望
希望学生能较为透彻地理解各种方法的设计思想及其实践过程,并能熟练运用。
《实验设计技术基础》实验是《实验设计技术基础》课程教学的必须实验环
节。其目的是加深学生对本课程所涉及的重要基本原理、思想的理解,并且锻炼
学生的动手实践能力,使学生在后面的学****和工作中能够综合运用所学知识解决
实际问题。本课程要求学生提前阅读实验指导书,在教师指导下自己动手,亲自
实践,边做边想,认真记录,并写出实验报告。
本实验采用 minitab 软件,1972 年,美国宾夕法尼亚州立大学用来作统计分
析、教育用而开发,已在工学、社会学等所有领域被广泛使用。特别是与 Six-sigma
关联,在 GE、AlliedSignal 等公司已作为基本的程序而使用。本软件是质量工程
师必须掌握的应用软件。
希望通过实验帮助广大学生加强对书本知识的理解,并在实验的过程中,熟
练操作该软件,掌握作为一个质量工作者应具有的基本的操作技能。
本实验指导书由于时间仓促,水平所限,难免有疏漏廖误之处,热切期望实
验指导老师与学生能提出宝贵的意见,谢谢。
目录
实验一 MINITAB 的基本操作·································································1
实验二· 正交设计与数据处理·································································7
实验三参数设计与数据处理······························································11
实验四回归与相关实验······································································13
实验五均匀设计数据处理··································································17









错误!未找到引用源。
实验一 MINITAB的基本操作


掌握MINITAB的基本操作。


在做实验前,学生先自己回顾课本上内容,阅读实验指导书。


1)熟悉minitab的运行环境。
开启minitab,熟悉minitab的环境,包括菜单列(menu bars)、工具列(toolbars)、
程序窗口(session window)、数据窗口(data window)、状态列(status bar)、工作
表(Worksheets)、Info窗、History窗、Graph窗等。

Session window:直接输入 Minitab 的命令或显示类似统计表的文本型结果文件的窗
口;
Worksheets:用于直接输入数据或可以修改的窗口,具有类似 Excel中的spread sheet
功能;
Info窗:简要显示已使用的变量信息的窗口;
Histo