横江镇中心学校学校2017学年教育教学工作计划.doc

横江镇中心学校学校2017-2018学年
教育教学工作计划
2017-2018学年,在县教体局和镇党委、政府的正确领导下,我们要抖擞精神,盯准目标,创新策略,以教学为中心,大力实施素质教育;以科研为先导,积极改革课堂教学;以常规为基础,狠抓教育教学质量;以安全预防为本位,保障校园和谐文明。强化常规管理,完善师德建设,搞好师能培训,依法治校,以德执教,力争教育质量有提升,力保校园建设出精品。
重点工作:
树立“四种意识”:安全意识、质量意识、品牌意识、发展意识。
盯住“四个重点”:队伍建设、常规教学、教育科研、安全管理。
开展“四类工作”:家长学校、技术装备、后勤管理、环境建设。
主要措施:
一、以队伍建设为根本,修师德、练师能,铸师魂、树形象。
本学年度,要把教师队伍建设作为首要任务,注重修师德,塑师魂,讲师表,练师能。建设一支优秀的魅力教师队伍。
二、以课堂教学为中心,抓常规、建规章,抓质量、树品牌。
(一)落实教学管理。
抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径,一定要落实教学常规要求,真正做到
“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”,学校要下大力度组织检查督察、视导督导,对于备课简单应付,讲课敷衍塞责,辅导粗枝大叶,批改马虎潦草,考试舞弊投机,成绩连续落后者,学校要视其情节,进行严肃批评,限期改正,实行通报制度,与教师个人、与学校考核挂钩。
(二)强化常规要求。
一是建好一套档案:各校要建立一套教师教学工作量化考核档案,一月一评,一评一结,结果公示,作为年终评先评优、职务评聘、绩效工资佐证。
二是做好两个记录:一是教学教研活动记录,学校教研组要有计划开展活动,教师听评课每学期20节以上;本学年中心学校搞大型教研活动5次以上,每次活动要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。二是教学常规督查记录,对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、提优补弱、考试考核等方面要有检查、有记载。对教师的教案、作业、班级活动等,各校至少间周检查一次,中心校本学年至少全覆盖检查4次,每次要有详细的记录和评语,要有指导性意见,要形成纸质总结材料。
(三)加强教学督导评估。
一是中心学校督促各校坚持经常性教学常规督察,坚持定期专项整改检查,坚持每单元结束、期中、期末两次综合评估。
二是中心校对各校校长主任的担课、听课教学管理等工作进行督导评估、量化评聘,并作为对学校评估的重要指数。
三是抓好新教材和新课标的培训与实施:组织全体教师重新学****新课标和新教材,针对新课标和新教材如何实施,在必要时请研培中心或上级有关专家进行专题讲座辅导
(四)加强校本研修管理和教育科研引领。
加强对各实施单位校本研修计划的审核和指导,重视过程督查,落实研修效果。
加强对整合阅读、少年宫、珠心算等在研课题的管理和指导,鼓励教师日常教学与科研结合,提高科研的针对性和实践性,促进课堂教学改革与发展。
三、以校园安全为保障,保稳定、促和谐,享太平、谋幸福。
逢会必讲安全,工作必抓安全。会议记录有体现,布置任务有行动,实际工作有效果,为教学改革创造长期稳定的社会环境。
加强学校安全教育工作,认真上好安全教育课,做到“八有”,即有大纲,有计划,有课时,有教师,有教材,有教案,有作业,有试卷。
四、以常规管