【精品教案】川教版小学英语三年级上册全册集体备课教案.doc

自贡市大安区牛佛镇中心小学校集体备课教案年级:三年级(上)学科:英语教师:李惠莉牛佛镇中心小学校教师集体备课记录课型:精讲课主备教师:李惠莉参备教师:晏晓玉项目教学共案个性化修改教学内容Lesson A  Hello!教学目标1)Studentscansaythewords(babybear,babylion,FatherChristmas)./)Theymayknowhowtouse“Hello”“Hi”))Studentscansaythewords(babybear,babylion,FatherChristmas)./)Theymayknowhowtouse“Hello”“Hi”)、、-Up1Greeting.(师生,生生) ---Hello!Miss___ ---Hi!Mr. ____----Nicetomeetyou.----Nicetomeetyou,’ssing. Hello,ILoveYou!3Readthewords.(二年级学过的一部分)IIPresentation1T:Class,todaywewillmeetsomenewfriends,let’,Babybear,…(让学生跟着读,然后出示图片学****2同法学****Babylion,。(Let’stalk,Magicbox)))What’smissing?2角色扮演,创编对话。3表演会话。4Culture----September10,Teacher’,?Pleaselistentothetape.(跟读、操练。)5Let’ssing. HappyTeachers’Day1)Listenandcheck. Whatdoyoucatchinthesong?2)。-bye, A  Hello!BabybearBabylion教学反思牛佛镇中心小学校教师集体备课记录课型:精讲课主备教师:李惠莉参备教师:晏晓玉项目教学共案个性化修改教学内容Lesson B  ILoveYou!教学目标1能听懂会说人称代词I,you,she,he,they,we,要求发音准确理解词义,,根据歌曲曲调正确理解大意,,.)人称代词的发音。2.)仿编儿歌教学难点1.)激发兴趣,培养大声说话唱歌的****惯和乐于交往的个性2.)有节奏地朗诵儿歌和富有情感地演唱歌曲。-)师生问候时渗透问候语,Howareyou?及答语Fine,)’,ILoveYou! Gladtomeetyou!3Let’schant. Hello. 1)Chant.  2)Makeanewone.(Babybear,Babylion.),he,we,,生猜词义。、跟读。3操练。A.  教师按不同顺序读,生指书中图画。B. 师指黑板单词背影卡,生猜读。C.  What'smissing?,最后请学生做小老师。.(GroupWork)’s