班级音乐会活动方案.doc

班级音乐会活动方案
刘美慧
一、活动主题:
“欢乐的森林大家庭” 音乐会
二、活动目的:
1、培养学生们的音乐表演能力、合作能力;
2、培养学生们的自信心。                        
三、活动意义:
“班级音乐会”能充分体现师生之间的民主性,能够营造欢乐、和谐、团结的气氛。通过“班级音乐会”活动,给孩子们一个空间, 让每个孩子都快乐的动起来。在音乐会上创设情境来促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们学****音乐的兴趣,增强孩子们的自信心,使他们在音乐活动中体验成就感,达到相互交流和激励的目的。
四、活动参加人员:
三年级一班全体同学
五、活动地点:
三年级一班教室
六、活动形式:
创设森林情境,要求每位同学扮成一名小动物,大家推举狮子担任音乐会的主持人,根据学生上报的节目预先设计故事情节,制定好节目
顺序,主持人按节目顺序推动故事情节发展,演员按顺序演出,并在音乐会结束的时候选举出最佳演员。
七、活动要求:
1、以“欢乐的森林大家庭”为主题,内容积极健康,形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与,为自己设计形象,根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴。
3、根据活动主题将活动场地及板报加以设计。
八、活动内容:
1、节目范围:学生们装扮成自己喜欢的小动物,选择喜爱的歌曲或其它表演形式,要求内容健康、快乐、积极向上,能烘托团结、和谐、欢乐的氛围。
2、节目形式:演唱(可独唱、小组唱、合唱、对唱等形式)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
3、节目人数:可单独表演,也可自由结组表演,每人准备节目一个或一个以上节目。
九、活动安排:
教师方面:1、确定演出地点,制定活动方案,布置任务。2、排练过程给予学生一定的指导,为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。
学生方面:1、推选主持人1名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等,并与老师一起按照节目编排出故事情节排列出场顺序。
 2、演出时可以邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出。3、为自己设计形象,布置音乐会场地及班级板报。
十、活动过程:
1、狮子(主持人)出场说明为了丰富森林里动物们的文化生活,体现欢乐的森林大家庭,决定召集森林的居民们举办一场别开生面的音乐会。大家庭里的小动物们欢聚在一起,根据设计好的故事情节发展,按顺序进行演出。
2、音乐会结