中小学教师职业道德规范学****心得体会
这段时间学****了新的《中小学教师职业道德规范》,很有感触。规范的内容有六条,即:
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学****这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。通过反复学****我觉得《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是爱。
一、爱学生。这是教师所有爱的归宿点。教师对学生的爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心。本篇文章来自资料管理下载。无论在生活上还是学****上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学****特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们的闪光点,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学****的自信心,注重培养他们的学****兴趣。
二、爱自己。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。
三、爱岗位。教师爱自己就是要有积极的人生态度,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。不以物喜,不以己悲。特别是在现在的社会转型时期
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