2009年中考语文复习精粹讲解-诗歌赏析汇编.doc

2009年中考语文教材复习——诗歌赏析汇编
一、西周——春秋
1、关雎(周南)
关关雎鸠, 在河之洲。爱
窈窕淑女, 君子好逑。慕
参差荇菜, 左右流之。
窈窕淑女, 寤寐求之。思
求之不得, 寤寐思服。念
悠哉悠哉, 辗转反侧。
参差荇菜, 左右采之。
窈窕淑女, 琴瑟友之。愿
参差荇菜, 左右芼之。意
窈窕淑女, 钟鼓乐之。
(主题:表现青年追求美好爱情的纯洁愿望;
风格健康明朗,“乐而不淫,哀而不伤“)
2、蒹葭(秦风)
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
(主题:表现主人公追求思念而不可得的惆怅;是朦胧诗的名篇:景物迷茫、主人公的爱也是朦胧的。)
3、君子于役(王风)
君子于役,不知其期。曷至哉?(主旨句)
鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。
君子于役,如之何勿思!
君子于役,不日不月。曷其有佸?
鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。
君子于役,苟无饥渴。(宽慰之辞亦见情深。)
(主旨:侧面写繁重徭役给千百万个家庭带来的痛苦。)
二、汉朝
4、观沧海汉曹操
东临碣石,以观沧海。(目的)
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(主旨:通过登山观海所见景物的描述,勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟和统一中原,建功立业的抱负。)
5、龟虽寿汉曹操
神龟虽寿,犹有竟时;
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
(主旨:抒发人生感慨的永志诗。)
三、晋朝
6、归园田居东晋陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。(实景)
晨兴理荒秽,带月荷锄归。(早出晚归,何其辛苦)
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
(主旨:表达归隐田园的遁世思想和不与世俗同流合污的愿望.)
7、饮酒东晋陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。(乐源于心灵超脱世俗)
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。(哲理:一切在不言中)
(主题:歌颂田园生活的恬静闲适,表现与自然相契合。)
四、唐朝
8、过故人庄唐孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
(主题:描写山村风光,与朋友欢聚的场面,抒发钟情田园生活的情趣)
9、望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。(指天空)
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。(济:渡;端居:闲居)
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(主题:先写洞庭湖景色,再借用典故表明自己希望得到引荐做官。)
10、钱塘湖春行唐白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(生动传神)
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(早春生机)
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(早春美景)
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(流连忘返)
(主题:描写西湖蓬勃的春意,赞美西湖美好的春色)
11、观刈麦唐白居易
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。(矛盾心理)
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。(同情和关心农民)
(主题:揭示赋税的繁重、人民生活的困苦不堪,表达作者对农民的深切同情。)
12、望岳唐杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。(远望之景)
造化钟神秀,阴阳割昏晓。(近望之世)
荡胸生层云,决眦入归鸟。(细望之景)
会当凌绝顶,一览众山小。(名句,议论)
(哲理:只有不畏艰险地去攀登,才能进入俯视一切的境界。)
13、石壕吏唐杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!(战争造成民不聊生)
室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,犹得备