2008年陕西省中招考试语文试题卷及答案【word版】.doc

2008年陕西省初中毕业学业考试试题
语文
一、积累与运用(共5小题,计15分)
,加点字的读音完全正确的一项是( C )(2分)
A、胆怯(qiè) 琴弦(xián ) 锐不可当(dāng ) 鞠躬尽瘁(cuì)
B、诘责(jié) 阔绰(chuò) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì)
C、攒动(cuán ) 颓唐(tuí) 叱咤风云(zhà) 相形见绌(chù)
D、慰藉(jiè) 鸟瞰(kàn ) 蓦然回首(mù) 广袤无垠(mào )
评分标准:选项正确得2分,共2分。
,汉字书写全部正确的一组是( D )
A、狂澜弥漫酣然入梦迟疑不绝
B、祈祷烦燥万籁俱寂千山万壑
C、箫索惘然中流砥柱一视同仁
D、窥视琐屑神色张皇根深蒂固
评分标准:选项正确得2分,共2分。
(任选六题,如多做,以所做前六题为准)(6分)
①结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)
②造化钟神秀,阴阳割黄昏。(杜甫《望岳》)
③莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
④浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑤肉食者鄙,未能远谋。(《曹刿论战》)
⑥斗折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)
⑦学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)
⑧野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。任选六题,如多做,以所做前六题为准。共6分)
,修改下面一段文字。(3分)
①带着《同一个世界,同一个梦想》的期盼,奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中,一名(神态自若、英姿飒爽、神清气爽)的香港青年高举“祥云”火炬,开始了圣火在中国境内的传递。
(1)第①句中有一个标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
答案:带着“同一个世界,同一个梦想”的期盼,奥运圣火传回到中国境内。
(2)第②句有一处语录病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
答案:欢腾的人群以前所未有的热情来迎接和拥抱圣火。
(3)请从第③句所给的成语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(1分)
答案:英姿飒爽
评分标准:第①句标点修改正确,得1分,第②句病句修改正确,得1分,第③句选“英姿飒爽”,得1分。共3分。
5.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内)
答案示例:保尔。面对病痛的折磨,保尔用坚强的意志诠释了生命的意义。
评分标准:写出主人公保尔,得1分;写出与他相关的事件或精神,得1分,共2分。
二、综合性学习(9分)
“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。(9分)
(1)【调查】阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。(3分)
对象/结果/年级
七年级
八年级
九年级
学生
赞成
赞成
较赞成
老师
赞成
较赞成
保留意见
家长
赞成
保留意见
反对
共同趋势:【答案】:(1)随着年级的升高,学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度(反对度)也随之降低(增高)。
评分标准:能点出年级变化,得1分,说出赞成度(反对度)降低(增高),得2分,共3分。
【讨论】针对下面言论中的一个要点,表明自己的态度并谈出理由。(3分)
陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中,不增加课时,不设为考试科目。
【答案示例】示例一:针对的要点:纳入音乐、美术、劳技等课程之中态度和理由:
挺好的。这样能丰富课堂内容,有利于传统文化的传承。或:形式太单一了吧。音乐、美术、劳技等课程外,还应考虑其它形式,如开办兴趣班,举办讲座等。
示例二:针对的要点:不增加学时态度和理由:挺好的。这样做不增加我们的学业负担。或:不太好。这样有可能影响原有课程的学习,而民间艺术进课堂也不能落到实处。
示例三:针对的要点:不设为考试科目态度和理由:挺好的。这样做,我们没有学习压力,还能培养兴趣爱好。或:不太好吧,这样做不能引起大家的重视,会流入形式的。
评分标准:能准确全面提取其中的一个要点,得1分;能针对该要点表明态度,得1分;能谈出理由,得1分。若提取多个观点,不得分;不能针对要点表明态度,谈出理由,不得分。共3分。
(3)【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求:突出该民间艺术的特点,并使用比喻的修辞方法。(3分)
示例:奔放欢快的《二人传》,好比是阳光、空气和水,是东北人不可缺少的精神食粮。(东北某学生写)
【答案示例】示例一:悠扬婉转的紫阳民歌,