校园智能网络广播系统技术方案.doc

校园智能网络广播系统技术方案
启拓电子(中国)有限公司
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目录
一、投标方简介 1
二、校园数字网络广播系统概述 1
三、系统设计原则及功能 3
、方案设计原则: 3
、本系统实现以下功能 4
四、数字网络广播与主控设备方案 11
、本系统采用数字网络广播的特点 12
、设计依据 13
、设计范围及使用要求 14
、系统设计说明 14
、系统结构图 14
、网络广播总控服务器 15
、网络寻呼工作站 16
、数字网络音频处理器 16
五、数字网络广播系统与设备 17
六、网络广播设备简介 18
七、数字网络广播系统施工 29
执行标准: 29
主要施工作业的要求 29
数字网络广播系统管路设计 31
数字网络广播系统管线工程 31
八、质保体系 32
九、数字网络广播系统的培训 33
培训对象 33
培训内容 33
十、数字网络广播系统工程的验收 34
十一、设备清单(见报价表) 35
十二、部分案例: 35
一、投标方简介
二、校园数字网络广播系统概述
校园广播作为学校信息传播的一种工具,经历了几十年的历史,随着科学技术的发展,从电子管到集成电路,从留声机到CD,经过了数次革命,但其设备技术水平及档次参差不齐,在实际使用及工作中存在着不少缺陷。特别是近年来学校信息化建设步伐加快,众多学校都在打造新的“数字校园”,互联网、多媒体等一批高新技术应用到了教学实践中,使传统教学方式发生了根本变化。现有广播系统的这种状况,显然已不能与其它现代教育技术系统相配套,远远不能满足现代高等教育发展的需要,其集中表现在以下几个方面。
智能化与传统广播相比。传统的广播,无论是每天固定的广播:如上、下课铃,广播操,眼保健操等,还是临时的广播,如校长讲话、临时通知、家长开会等,都需要有专人来进行播放。实现播出智能化后,每天固定的广播可由计算机或广播自动播放主机来实现自动播放。
首先,把播放的内容以数字形式存放在存储器中,然后计算机或单片机通过控制软件,按照客户设定的播放时间和内容控制计算机和自动播放主机将存储器中的数字音乐文件播放出来。自动播出系统有两种实现方式,一种是软件方式,即通过计算机实现的自动播出系统,软件方式的优点是操作方便,存储容量大,播出音乐曲目的长度和数量不受限制,易于扩展,可实现自动开关机,缺点是造价较高(主要是需要一台多媒体计算机),主管老师需掌握计算机基本操作;另一种是硬件方式,既通过单片机实现的自动播出系统,其优点是价格便宜,操作简单,实现快捷,缺点是存储容量小,播出曲目的长短和数量受限制,功能有限,不易扩展。自动播出系统不是独立的广播系统,它可放在任何广播系统的前端,实现广播系统的自动播出,定时播放,如音乐铃声、广播操、眼保健操、背景音乐。
其次是广播系统控制的智能化。传统的广播系统通常表现出来的是全体广播,手动分区广播。如有的学校只有操场上的广播,每天做操或领导讲话时,所有的音箱都同时广播;或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等,在设计广播系统的时候,每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设,前端加上一个手动开关(分区控制器),在播放的时候由人工来控制对每个区域进行广播。
因上述原因普遍存在,极大地限制了校园广播在大学教学实践与管理中的应用。随着我国教育信息化建设浪潮的推进及“校校通”工程的全面实施,近几年来,闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互联网在学校被广泛应用,并逐步走进教学与教务管理。综合以上学校对广播控制的方式,和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理,对广播系统的控制智能化主要有以下需求:
1)、分区控制
在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播,如开家长会对某一年级播出校长讲话,午餐时间对操场和食堂、宿舍等播放背景音乐。
2)、对特定的广播点的控制
在同一时刻对任意的一个点或几个点进行广播(一个教室或几个教室),如上课时对某几个教室播放英语听力教学磁带,对某几个办公室播放通知。
如何实现控制智能化呢?主要是由控制器和计算机组成的控制系统来实现的,这个系统是软硬件结合的系统。
分区控制:由分区控制器和计算机控制软件来实现。计算机根据客户的指令发出命令(控制信号),传送到分区控制器中的单片机,单片机接收命令后控制分区控制器的电子开关动作,将广播信号传送到指定区域,从而实现分区的智能化控制。
对特定广播点的控制一:由广播智能控制器和计算机控制软件来实现的,这种控制系统的布线方式为总线型。当用户对计算机发出对某一个或几个点进行特定广播的控制命令后,控制信号通过控制总线传达到