2010测量学实验报告.doc

实验课程: 《测量学实验》实验成绩:
实验名称: 实验一水准仪的认识与使用实验指导教师:
专业(班级) 组号实验同组人:
实验地点: 实验日期: 年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结) (版面不够可附在背面)
记录格式
专业(班级) 组号组长(签名) 仪器编号
日期年月日天气成像
测站
后视读数
前视读数
高差(m)
备注
请识别下列部件并写出它们的功能
部件名称
功能
照门和准星
目镜对光螺旋
物镜对光螺旋
制动螺旋
微动螺旋
微倾螺旋
脚螺旋
圆水准器
管水准器
说明:①请使用3H铅笔记录,mm位读记错误应重新观测,cm以上位读记错误可在现场更正,但同一水准尺黑、红面读数不得同时更改相关数字;②表格不够可复印!
实验课程: 《测量学实验》实验成绩:
实验名称: 实验二工程水准测量实验指导教师:
专业(班级) 组号实验同组人:
实验地点: 实验日期: 年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结) (版面不够可附在背面)
水准测量手簿
专业(班级) 组号组长(签名) 仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测站
测点
水准尺读数
高差
(m)
平均高差
(m)
改正后
高差(m)
高程
(m)
备注
后视
前视
计
算
检
核
∑
,
,
说明:①请使用3H铅笔记录,mm位读记错误应重新观测,cm以上位读记错误可在现场更正,但同一水准尺黑、红面读数不得同时更改相关数字;②表格不够可复印!
实验课程: 《测量学实验》实验成绩:
实验名称: 实验三 DJ6光学经纬仪的认识与使用实验指导教师:
专业(班级) 组号实验同组人:
实验地点: 实验日期: 年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结) (版面不够可附在背面)
记录格式
专业(班级) 组号组长(签名) 仪器编号
日期年月日天气成像
测站
目标
盘左读数
盘右读数
备注
识别下列部件并写出它们的功能
部件名称
功能
水平制动螺旋
水平微动螺旋
望远镜制动螺旋
望远镜微动螺旋
竖盘指标水准管
竖盘指标水准管微倾螺旋
照准部水准管
圆水准器
脚螺旋
光学对中器
说明:①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改相关数字;②水平盘及竖盘读数均读到秒,角度计算结果取位到1秒。
实验课程: 《测量学实验》实验成绩:
实验名称: 实验四测回法观测水平角实验指导教师:
专业(班级) 组号实验同组人:
实验地点: 实验日期: 年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结) (版面不够可附在背面)
水平角观测手簿(测回法)
专业(班级) 组号组长(签名) 仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测站
测回
竖盘
位置
目标
水平度盘
读数
° ′″
半测回
角值
° ′″
一测回
角值
° ′″
各测回
平均角值
° ′″
备注
说明:①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改相关数字;②水平盘及竖盘读数均读到秒,角度计算结果取位到1秒。

实验课程: 《测量学实验》实验成绩:
实验名称: 实验五全圆方向法观测水平角实验指导教师:
专业(班级) 组号实验同组人:
实验地点: 实验日期: 年月日
实验目的:
实验原理:
实验仪器设备:
实验条件:
实验过程(步骤、数据、计算、现象等):
实验结果(数据处理、分析、讨论、总结) (版面不够可附在背面)
水平角观测手簿(方向观测法)
专业(班级) 组号组长(签名) 仪器编号
测量时间自﹕至﹕日期年月日天气成像
测
站
测回数
目
标
水平度盘读数
2C
平均读数
° ′″
归零后
方向值
° ′″
各测回归零方向值的平均值
水平
角值
盘左
° ′″
盘右
° ′″
说明:①请使用3H铅笔记录,秒值读记错误应重新观测,度、分读记错误可在现场更正,但同一方向盘左、盘右读数不得同时更改