23《公输》.ppt

公输
墨子
墨子,名翟dí,战国初期鲁国人。他是一位出身于小生产者阶层的思想家,是墨家学派的创始人。他主张“兼爱”(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)、“非攻”(反对掠夺性战争)。
《墨子》一书现在一般认为是墨子的
弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。
作品资讯
墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。
当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。
背景
读准字音:
公输盘为楚造云梯之械行十日十夜而至于郢
夫子何命焉为北方有侮臣者
公输盘不说请说之胡不见我于王
荆国有余于地而不足于民邻有敝舆而欲窃之
犀兕麋鹿满之江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富
所谓无雉兔鲋鱼者也以牒为械
荆有长松文梓楩楠豫章子墨子之守圉有余
公输盘诎然臣之弟子禽滑厘等三百人
xiè
yǐng
yān
wǔ
yuè
shuō
xiàn
jīng
bì
yú
xī
sì
mí
biē
yuán
tuó
zhì
fù
dié
zǐ
pián
nán
yù
qū
gǔ
qiè
bān
通假字:
公输盘不说(通“悦”,高兴)
子墨子九距之(通“拒”,阻挡)
子墨子之守圉有余(通“御”,抵挡)
公输盘诎(通“屈”,理屈)。
自主学****br/>(1)本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么? 反映了墨子的什么思想?
对应的双方:墨子——公输盘、楚王
主要人物:墨子
目的:劝说公输盘和楚王不要攻打宋国
思想:墨子的行动反映了他坚持正义、反对侵略的战争思想。
同桌分角色朗读第一步骤内容,讨
论墨子是怎样折服公输盘的?
设诱——北方有侮臣者
愿借子杀之
激将——请献十金
追击——不可谓知类
墨子
公输盘服
我来点评:墨子说话的技巧
以子之矛攻子之盾:抓住公输盘言行不一
的矛盾,说得公输盘心服了,只好把责任
推到楚王身上,或者说以楚王为挡箭牌。
以义相责
3.“知而不争,不可谓忠。 争而不得,不可谓强”是在指责公输盘的不义吗?
不是,是为了防止公输盘以种种理由搪塞、推托责任,希望公输班劝谏楚王放弃攻宋。
思考
4、“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗?
公输盘没有真服,只是默认了攻宋的“不义”。他没有取消攻宋计划,只是狡猾地将责任推给了楚王。
,墨子善罢甘休了吗?从文中哪一句可以看出来?
墨子没有善罢甘休。从“胡不见我于王”可以看出来。从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。
墨子用“北方有侮臣者,愿借子杀之”;用激将法让公输盘说出“”;然后墨子从人臣
应具有的等品德的角度
予以反驳,历数公输盘的不是。认为公输
盘: 。从
而使公输盘陷入之中,最终屈服。
吾义固不***
设诱
智、仁、忠、强
“义不杀少而杀众,不可谓知类。”
自相矛盾
小结:第一回合