苏教版六年级数学下册第一单元测试题：扇形统计图.doc

毕节梁才学校小学六年级2015年春期数学第一单元测试题
班级姓名月日分数
一、想一想,填一填。(每空2分,共26分)
1、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
2、下图1是鸡蛋各部分质量统计图。如果一个鸡蛋重80克,那么这个鸡蛋中的蛋白重( )克,蛋壳重( )克,蛋黄重( )克。
图1: 图2:
5、上图2是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。
⑵喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。
⑶喜欢( )节目的人数最少。
⑷如果该学校有100名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。
3、梁才学校要统计全校各年级的学生人数,需要绘制( )统计图。
4、在一幅统计图里有2厘米的直条表示40吨,那么要表示60吨的直条的长应为( )厘米。
二、选择题。(每小题3分,共12分)
1、主要很容易看出各种数量的多少,应选择( )统计图。
A、条形 B、折线 C、扇形
2、灯塔村去年上半年总收入中农业收入占55%,副业收入占35%,其它收入占10%。将此制成一个扇形统计图,其中扇形面积最大的是( )。
A、农业收入 B、副业收入 C、其它收入
3、某班在一次考试中,得优的有20人,得良的有15人,及格的有12人,不及格的有3人。得优的占全班总人数的( )。
A、40% B、30% C、24%
4、扇形统计图甲中女生占56%,扇形统计图乙中女生占45%,甲乙两个统计图中所表示的女生人数( )。
A、甲比乙多 B、甲比乙少 C、不能确定
三、细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题3分,共15分)
1、从折线统计图里不能看出数量的多少。( )
2、在一副条形统计图里,直条越宽,表示数量越多。( )
3、统计图比统计表更直观、清楚。( )
4、如果要表示女生人数占总人数的48%,可以绘制成条形统计图。( )
5、条形统计图是根据折线的上升和下降来表示数量的增减变化情况的图形。( )
四、解决问题。(共48分)
1、右图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。(8分)
(1)这是( )统计图。(1分)
(2)购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几?(2分)
(3)如果聪聪家这个月的支出是2000元,请你分别计算出各项支出的钱数。(5分)
2、下面左图是王大伯家2008