江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业.doc

江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业
《会计报表分析》课程标准
一、概述:
(一)课程性质
会计报表分析作为对企业财务状况、经营成果及现金流量的综合考察和评价的一种经济管理,是企业财务会计的继续和财务管理的重要组成部分,历来为财务管理、会计理论及实务界所关注。
《会计报表分析》课程是会计电算化等专业继《企业财务会计》、《财务管理》等的又一门主干专业课程、必修课、核心能力课,是为学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。本课程以会计报表阅读、企业财务能力分析、综合财务分析三大模块讲述财务分析的基本方法和分析的技能技巧,通过大量的会计报表实例计算和案例分析、各行业上市公司的实务数据引领学生掌握会计报表阅读、企业财务能力分析、综合财务分析的基本视角、思路和方法。
(二)课程基本理念
以就业为导向,以能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,满足学生职业生涯发展的需求,构建以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化课程,培养高技能应用型会计人才。
(三)课程设计思路:
以现代经济理论为依据,运用企业价值最大化的经营理念,对现实中具体的企业会计报表进行分析,系统地介绍与阐述会计报表阅读、企业财务能力分析、综合财务分析等基本理论和方法、技巧。以期从企业财务资料中寻找有用的信息,寻求企业经营和财务状况变化的原因,从而对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行综合与评价。
(四)课程结构
序号
模块
学时
考核评价
01
财务分析概述
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
02
会计报表阅读与分析
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
03
企业偿债能力分析
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
04
企业营运能力分析
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
05
企业盈利能力分析
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
06
企业发展能力分析
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
07
综合财务分析
过程性评价、技能评价、终结性评价相结合
二、课程目标
(一)总目标:
学****本课程的目的是:加深对财务报表的理解,掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法,基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力,以及帮助利益关系集团改善决策的能力。
(二)具体目标:
1、了解财务分析的主体及具体分析目标,掌握财务分析的基本程序与方法;
2、掌握阅读企业财务报告的方法,熟练掌握会计报表结构分析和趋势分析方法,学会利用报表附注信息理解财务报告数据的经济含义,熟悉资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表提供的信息内容,并理解四张财务报表之间的内在联系,能够透过报表财务数据理解企业的经济活动。
3、了解企业偿债能力分析常用的财务指标,掌握各种指标的计算方法、内涵、作用、影响因素、评价方法以及如何利用多个偿债能力指标综合分析评价企业的偿债能力。
4、了解企业盈利能力分析常用的财务指标,掌握各种指标的计算方法、内涵、作用、影响因素、评价方法以及如何利用多个盈利能力指标综合分析评价企业的获利能力。
5、了解企业营运能力指标的构成,掌握各种指标的计算方法、内涵、作用、影响因素、评价方法以及理解营运能力与偿债能力、获利能力的关系。
6、了解企业发展能力分析常用的财务指标,掌握各种指标的计算方法、内涵、作用、影响因素、评价方法以及如何利用多个发展能力指标综合分析评价企业的发展能力。
7、了解综合财务分析的特点、类型,掌握综合财务分析的方法,如沃尔评分法、杜邦分析法,能根据分析内容写出财务分析报告。
三、课程内容与要求
01财务分析概述
教学目的
了解财务分析的主体及具体分析目标,掌握财务分析的基本程序与方法,了解应用各种分析方法的注意事项,理解财务分析所应具备的基本价值观念,了解财务分析的信息种类及其来源渠道,
知识要点
●所有与企业存在一定的现时或潜在经济利益关系的单位、个人为了特定的目的对企业进行财务分析,这些财务分析的主体一般包括投资者、经营管理者、企业债权人、供应商和政府部门等,不同分析主体的分析侧重点各不相同。
●企业战略分析、会计报表分析、财务指标分析、综合评价与报告是进行财务分析的基本程序;趋势分析法、结构分析法、比较分析法、比率分析法、因素分析法是财务分析常用的几个方法,但这些方法并不是全能的,仍有一些局限性;风险---收益平衡、货币的时间价值、现金为王、成本效益理念、普遍联系的观点是财务分析所应具备的基本价值观念。
●财务分析是对数据信息的再加工、利用的工作,这需要我们收集大量的公开信息资料。这些公开的信息资料不仅包括企业财务报告,还包括国家的宏观经济政策、产业政策与技术政策、微观的经济环境等企业经营的外围