中小学教师量化考核实施细则共两篇-精品.pdf

该【中小学教师量化考核实施细则共两篇-精品 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中小学教师量化考核实施细则共两篇-精品 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 : .
中小学教师量化考核实施细则【共两篇】
中小学教师量化考核实施细则【一】
为了进一步提高全校教师的工作热情，准确、公开、公正评价
教师的教育教学工作，全面提高我校教师的教育教学能力，特制
定本考核办法。
一、考核的基本原则:
（一）实事求是的原则。客观、公正、公平地对教师的德、能、
勤、绩进行考核。
（二）多方位考核的原则。从思想政治、教学常规、出勤懵况、
教学质量等方面对教师的工作进行考核。
（三）质与量相结合的原则。考核以〃质〃为主，并适当兼顾
//s//
Mo
:
（-）教师量化考核由校长负责，办公室具体组织实施，教务
处、德育处、总务处共同参与。
（二）教师量化考核每学期进行一次。 : .
三 、 考 核 内 容 及 赋 分 标 准 :
（一）思想政治：（此项共10 分，扣到 6 分为止）
L （2
政治学： 分）
能 按 照 学 校 安 排 进 行 学 和 学 习 体 会 。 按 时
上交得2 分；笔记每少500 字扣1 分；学习体会每少一篇扣1 分。
两项累计扣到-2 分为止。
2 （2
.业务学： 分）
2 500
笔 记 内 容 、 字 数 等 符 合 要 求 并 按 时 上 交 得 分 。 每 少 字
扣 1 分，扣完为止。
3 （2
.团结同事： 分）
2
与 同 事 团 结 互 助 ， 无 争 吵 现 象 ， 得 分 ； 同 事 之 间 发 生 争 吵 造
成不良影响，给责任大的一方扣2 分，扣完为止。
4 （2
.师德师风： 分）
无 乱 收 费 和 体 罚 学 生 现 象 ， 无 酗 酒 滋 事 行 为 ， 无 造 谣 惑 众 行 为
2 1 -2
得 分；否则，每有一项且造成不良影响扣 分，扣到 分为止。
5 （2
.认真工作： 分）
服从组织安排，认真工作得2 分；工作不服从安排，拈轻怕重
或者无理取闹，每有一次扣 2 分，扣到-2 分为止。
（二）工作常规 : : .
1 （2
.工作满量： 分）
达到学校每学期规定的工作量得2 分；,
每少一课时减 0 。分。
2 2 6
.计划、总结,论文（每项 分，共 分）
每项符合要求并按时完成得2 分，没有完成不得分。
3 （4
.教案： 分）
以教务处或教育局人员检查结果为准。数量和质量符合要求得
3 分；评为优秀教案得4 分；;检查被评
为不合格教案，每次扣2 分。以上累计扣到4 分为止。
4 （4
.作业： 分）
以 教 务 处 或 教 育 局 人 员 检 查 结 果 为 准 。 以 学 校 规 定 量 为 基 准 ， 数
；有不规范批改扣-1 分，有批改错误扣-2 分 ;
以 上 累 计 扣 到 -4 分 为 止 。 没 有 书 面 作 业 的 教 师 ， 本 项 可 酌 情 给 2
分。
5 2
.听课、评课：（分）
无 评 课 意 见 视 为 没 有 听 课 。 按 学 校 规 定 的 数 量 ， 每 少 一 课 时 扣
,扣到-2 分为止。
6 （20
.教学质量： 分）
以期末调研测试或初三升学成绩来计算，与全区学校进行比
较： : .
(1) 20
达到前三名，得 分；
18
四----六名，得 分；
七--十名，得 15 分；
十一—一十五名，得12 分；
10
十六---二十名，得 分；
(2)
教两个或两个以上科目的取几个科目得分的平均数。
(3)体、音、美、计算机等无统考成绩的教师，可给15 分；
， 18 20
若有学生节目或艺术作品 可得 分；若有获奖，可得 分。
7 (8
.出勤情况： 分)
(1) 1
请假一天扣 分；请假一节扣 分(含辅导)；请例
会、早操、集体活动、 分。
(2)
旷工:
2 1 ；
旷工一天扣分；旷工一节扣分 ( 含辅导) 旷例会、早操、
集体活动、教研活动等每次扣1 分。
(3)
迟到、早退：每次扣 分。
4 ） 4
（ 本项累计扣到 分为止。 : .
8 （4
.教研活动： 分）
参加教研活动，并能完成各项教研任务得4 分；否则酌情扣分,
扣完为止。
（三）工作评价: