中国传统礼仪讲堂主题班会.ppt

中国传统礼仪
环节一:省自身
环节二:唱歌曲
环节三:学模范
环节四:诵经典
环节五:发善心
环节六:敬道德
环节七:送吉祥
第一环节省自身
中国传统礼仪知多少?
中国古代的“礼”和“仪”,实际是两上不同的概念。
“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;
“仪”是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。
一、尊老敬贤
《礼记》记载:“古之道,五十不为甸徒,颁禽隆诸长者”。就是说,五十岁以上的老人不必亲往打猎,但在分配猎物时要得到优厚的一份。上至君王贵族,下达庶人百姓,都要遵循一定的规矩,用各种方式表达对老者、长者的孝敬之意, 作为衡量一个人是否有修养的重要标志。
二、仪尚适宜
“奢自文生,文过则为奢,不足则为俭”。今天,我们要保持和发扬中华民族优秀的礼仪文明,就是贵在适宜。仪式的规模在于得当,适当的文饰是必要的,但文饰过当就会造成奢侈浪费,偏离礼规的要求;而过于吝啬,妨碍到仪式的实行也是不得体的。
三、礼貌待人
(二)礼尚往来礼尚往来,是礼貌待人的一条重要准则。就是说,接受别人的好意,必须报以同样的礼敬。这样,人际交往才能平等友好地在一种良性循环中持续下去。因此,《礼记》说:“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也”。对于受恩者来说,应该滴水之恩,涌泉相报。在古人眼中,没有比忘恩负义更伤仁德。
四、容仪有整
一个人的仪表、仪态,是其修养、文明程度的表现。古人认为,举止庄重,进退有礼,执事谨敬,文质彬彬,不仅能够保持个人的尊严,还有助于进德修业。
其中最重要的,有如下三个方面。
(一)衣着容貌
(二)行为举止
(三)言语辞令
第二环节唱歌曲