现代汉语 沈阳 郭锐 第五章 修辞.pptx

第五章修辞
第一节修辞概说
一、修辞的范围
修辞作为一个科学术语,从内涵看,既指选择恰当表达手段以提高表达效果的方式,又指研究如何选择恰当的表达手段以提高表达效果的科学;从外延看,不但涉及语言学本体的语音学、词汇学、语法学、语义学、语用学等分支学科,也与语言学外部的文章学、逻辑学、文艺学、心理学、美学等有着非常密切的关系。
二、修辞与写作
写出好文章必须依赖语言修辞的艺术,掌握语言修辞艺术才是写出好文章的要诀。
写作中遣词造句要做到既“美”又“准确”,这就涉及到修辞手段中最重要的一条,即怎么选择和使用词语和句子。
第二节语音与修辞
一、声与韵
(一)双声、叠韵、叠音
双声、叠韵是汉语传统的语音修辞手段。
修辞学中的双声词、叠韵词,既包括单纯词,也包括合成词。
押韵是在诗文中某些句子的最后一字有规律地使用韵母相同或相近的音节,利用音节的重复出现来形成节奏的一种语音修辞方式。押韵又称“用韵、合辙、压韵、谐韵”,构成押韵的字叫“韵字”或“韵脚”。
押韵的方式有很多,有“偶韵”、“排韵”、“随韵”、“交韵”、“抱韵”。
二、声调
汉语的声调可以分为平声和仄声(上声、去声和入声)两个大类。
惨象(仄仄),已使我目不忍视(仄)了;流言(平平),尤使我耳不忍闻
(平)。(鲁迅《记念刘和珍君》)
a. 张三王八,李四矮子(平平平平,仄仄仄仄)
b. 张三李四,王二麻子(平平仄仄,平仄平仄)
三、音节数
汉语音节的长短没有辨义作用,每个音节的时值几乎是相当的,与语音长度有关的修辞手段不是音长,而是音节数的多少。
a. 关关/雎鸠,在河/之洲;窈窕/淑女,君子/好逑。(《诗经·关雎》)
b. 国破/山河/在,城春/草木/深。感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。(杜甫《春望》)
第三节词语与修辞
一、词语的选用和搭配
(一)词语的选用
词义是词语最重要的一部分,选用词语一定要认真辨析、比较词语的意义,力求找到表义最准确的那个词。
(二)词语的搭配
句子是由词组成的,词一旦进入句子,就要跟别的词发生关系,就会产生词语搭配的问题。
二、同义反义与修辞
(一)同义词的修辞作用
首先,同义词语连用,其意义上的同中之异可使内容表达得更周密、更全面。
其次,避免行文的单调乏味,而且可以使意思表达得更细致、更圆满;同时,在声音节奏上有成双作对的倾向。
(二)反义词的修辞作用
首先,反义词语连用能形成意思的鲜明对照和映衬。
其次,反义词语连用能够揭示事物之间的依存关系。