如果你有一个苹果,也有一个苹果,如果彼此交换,还是各.ppt

如果你有一个苹果,我也有一个苹果,如果彼此交换,还是各有一个苹果;但是,倘若你有一种思想,我有另一种思想,而彼此交流这些思想,那么,我们就各有两种思想。
马克思:古代最伟大的思想家
恩格斯:古代最博学的人物
黑格尔:人类的导师
罗素:第一个像教授一地著书立说的人
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单元二
东西方的先哲
第3课
古希腊文化的集大成者
-----亚里斯多德
桐庐中学张栋海
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一、亚里士多德的生平
前384
前367
前347
前343
前336
前335
前323
前322
出生
求学雅典
离开雅典(柏拉图死)
成为亚历山大王子老师
马其顿征服希腊
重返雅典创立学园
再次离开雅典
逝世
“北方小驹”
“学院之魂”
“博学家”
“亚里士多德出生,思考,而后死去。”
——海德格尔(德)
“吾爱吾师,吾犹爱真理。”
——亚里斯多德
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二、主要思想
:
①指出柏拉图理念的最大弱点(P28、P32)
(与柏拉图相比,两者在世界的本原问题上有何区别?)
②确定了哲学的研究对象
③《形而上学》(研究、解决的13个问题)
:
对动植物进行分类、解剖研究
:
具体事物是由形式和质料组成的
:
至今学术界的权威——三段论
:
中庸之道(态度、方法和人生境界)
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三、亚里士多德对后世思想文化的影响
(1)建立了多个学科的学科体系
在逻辑学、政治学等多个学科领域中都留下了许
多开创性的著作,留下了丰富的遗产。
(2)提供了科学的方法论
以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工
具;伦理学中的“中道”理论成为人类和谐社会的
润滑剂;这些思想对后世影响深远。
(3)留下了宝贵的精神遗产
科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后
人积极进取、探求新知。
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Vs
领域
亚里士多德
孔子
思想
哲学思想
思想来源于具体事物,物质、精神世界不可分割
敬鬼神而远之
政治思想
略
以礼治国,为政以德,反对苛政和刑杀、人治
伦理思想
中道理论
中庸理论
教育思想
教学方法别具一格
因材施教、有教无类、启发式教学
社会环境
奴隶制城邦民主体制
春秋时期的社会变革
影响
成为西方思想文化的
重要奠基人
创立的儒学成为中国传统文化的主流影响至亚洲、世界
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Vs
●相同(生平经历):
①都对知识孜孜以求,在文化上颇多建树。
②都怀着济世救人的热情,将自己的政治思想付
诸实践。
③都热衷于教育事业,他们创立学校,广招门徒,
著书立说,为文明的传播,做出了突出的贡献。
社会环境(决定因素)—时势为其提供经济和文化基础
教育条件(主导作用)—师从名师,宽松的学术环境
个人因素(主体作用)—勤奋好学,科学探索,广泛游历
总结
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亚里士多德把论证分为“从个别到普遍”和“从普遍到个别”两种过程,前者是归纳法,后者是演绎法。
他对归纳法的作用是肯定的,但他着重研究和总结了演绎推理的一般原则——三段论法。他把推理步骤表示为包含字母符号在内的一些三段论图式,下面就是一种基本的图式:
如果所有的B是A(大前提)
并且所有的C是B(小前提)
则所有的C是A(结论)
这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三个判断构成,其中包含A、B、C 三个概念。
【助读资料】
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甲:你有狗吗? 乙:有。
甲:狗有儿子吗? 乙:有。
甲:那么它是爸爸喽? 乙:是的。
甲:它是你的狗吗? 乙:当然。
甲:那么它是你的爸爸了?
——柏拉图《乌提戴姆斯篇》
大前提:猫科动物包括老虎
小前提:非猫科动物不是老虎
结论:
与猫科动物无关的任何东西与老虎无关
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大前提:资本主义经济危机是由于生产社会化同生产资料私人占有这一基本矛盾而产生的
小前提:罗斯福新政将美国私人垄断资本义推向国家垄断资本主义
结论:罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机
这个三段式的推理属于   ,小前提正确,结论正确
,小前提错误,结论错误   ,小前提正确,结论错误
,小前提错误,结论正确
(2000年上海高考历史题)
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