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故事梗概
学会写故事梗概有什么用?
学会写故事梗概,能帮助我们更好地记住自己看过的书、文章和影视作品,还能培养分析概括能力,提高自己的写作水平。
怎么写故事梗概?
选取一篇自己最近读过的并且喜欢的文章再读一读,形成整体印象;
理清文章的写作思路,知道每一部分写了什么,确定主要内容;
分析文章的结构,写出每个段落的段意;
把每个段落的段意连成一段通顺、连贯的话;
读一读自己写的梗概,检查概括的内容是否准确、完整,有没有错别字或不通顺的地方。
练****概括段落
(1)要把人物语言描写概括成叙述性的话
——直接引语变为转述句:
原句:毛主席舀了两碗水送到她们母女俩手里,说:“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说:“来,咱俩试试,半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边还用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
概括:_____________________________________
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概括:毛主席让母女俩手歇会儿,然后与警卫员一起帮助她们推碾子。
(1)要把人物动作描写进行选择后,概括成叙述性的话:
原句:从收到这封电报起,***整整一天没说一句话,只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。
概括:***收到电报后悲痛万分,茶饭不思。
概括:___________________________________
《狼牙山五壮士》的梗概。
五位战士为胜利感到喜悦,他们把自己的枪砸碎了,扔到了山谷下去。班长马宝玉带头从悬崖上壮烈跳了下去,其他的战士也相继往下跳!
五位战士一面向顶峰攀登,一面利用地形向敌人射击。这时候,马宝玉负伤了,子弹打完了,只剩下一颗手榴弹。于是马宝玉指挥战士们用石头砸,并在又一群敌人扑上来时扔出了手榴弹。
完成了掩护任务后,他们面前有两条路可以选择:一条是主力转移的道路;第二条是通向狼牙山的顶峰——棋盘陀,走这条路可以不让敌人发现主力转移的道路。最终他们在马宝玉的带领下选择把敌人引上绝路。
为了拖住敌人,五位战士把敌人引上了狼牙山。马宝玉沉着地指挥战斗,葛振林满腔怒火地作战,宋学义使出浑身力气扔手榴弹,胡德林和胡福才全神贯注地瞄准敌人射击。他们消灭了很多敌人。
1941年秋,日寇大举进犯晋察冀根据地。团里把掩护群众和主力转移的任务交给了七