七年级作文评析：《那一刻,我长大了》.doc

七年级上学期第一单元作文话题“记一件事”之
《那一刻,我长大了》作文指导
(包含审题立意、构思提示、选材提示、误区警示****作点评等内容)
颜培杰
一、题目:以“那一刻,我长大了”为题目,写一篇作文。
要求:
,表达你的真情实感;
、人名;
。
二、审题立意

一是明确题中词语的内涵与外延。内涵,指一个概念所反映的事物的本质属性的总和,即概念的内容,题目中词语的内涵决定了文章主题的深度。外延,适合于某一概念的一切对象,即概念的适用范围,题目中词语的外延决定了文章内容的广度。“那一刻”即那一时刻——已经过去的某一个短暂的时间。“长大”指生命在生理与心理上趋于成熟的过程,此处主要指心理上的成熟。“心理上的成熟”的外在表现就比较宽泛,如:能够冷静的,坚持不懈的完成一件事;能够明白更多的人对自己的爱,并回报以爱;能够对自己所做的事情负责;能够有能力完成以前年小所不能完成的事……
二是扩充题目的内容。题目是对文章主旨的概括与提炼。解题,则是对概括与提炼的逆向操作,即明确与充实题目的意思。“那一刻,我长大了”的意思是在那一短暂的时间里发生或遇到的重要事件或事物深深触动了“我”,使“我”得以“顿悟”,心智得以“成长”。
三是确定题目的重点。作为初中重要文体的记叙文,叙事是重点,题目中的动词就对应着文章中的重点事件或行为。本题中“长大”就是重点,提示学生在****作时,应重点表现自己的进步,也可以选取“我”成长过程中的前后两桩事做对比,以突出“我长大了”这一主题。

“文以意为主”,“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。好的立意就是文章成功的一半。立意应把握正确、深刻、新颖、简明等原则。本文立意的要点在于对“长大”的界定与挖掘上,长大的含义包括:孝敬老人、不再贪玩、体贴妈妈、独立自主、换位思考、面对问题的镇定和冷静等。长大了,不仅是年龄的增长,体形的变化,更重要的是学会了思考,学会了反思,学会了做人,学会了孝顺,学会了辨明当前最主要的任务,懂得了责任的真正内涵
等等。
三、构思提示
“新”。有两种方法,一是精选新鲜事写出自己的新发现,二是用新视角发现旧事件的新意义。“新”的刺激才能触发心智“长大”的发生。无论新事还是旧事,都应该是最近发生的事,以表现初中生正在进行的“长大”过程。
“新”。“一刻”是一段短暂的时间,那“一刻”却能促使“我”“长大”,可见其重要性。因此,应对这一关键时刻里出现的事物做详细叙述,细腻描写,务必使视角新颖独特、人物形象鲜明、事件新鲜生动,以体现“新”的刺激。
3.“长大”的定义务求出“新”。“长大”一词意义指向宽泛,如前所述,任何心理上的成熟都可视为“长大”。为避免宽而不明,大而不当,在文章的开关与结尾部分最好采用一般的点题方法,对“长大”的意义进行限定,使其更加独特新颖,为中间部分的叙述指向与铺路。
四、选材提示
(难忘的经历或锻炼)
可以叙写一次沉痛的教训,一次失败的痛苦,抑或遭人误解的苦闷,诠释这些挫折的苦痛如何磨练了自己的意志、提升了自己的修养、完善自己的人格;怎样把自己推向成熟