高一语文荷花淀6.ppt欢迎各位老
师莅临指导
宿豫中学朱先平
荷花淀
孙犁
352
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目标锁定:
2. 根据人物对话来分析人物性格和人物内心世界。
孙犁,河北省安平县人,“七·七”事迹前夕,曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在***写的,其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。
作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活,他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活,也改变了民族的精神气质。”
作者简介
他的作品有: 长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《》;散文集《文学短论》;小说散文结集《》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格,造成一个数量相当可观的河北作家群,对当代文学发生极大的影响,被当代文坛誉为“”,与“”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为“”。
铁木前传
白洋淀纪事
白洋淀派
山药蛋派
诗体小说
材料:
1937年,日寇的铁蹄踏进河北地区,。“满目是大众的蹉伤,一年年国土的沦丧”,激起了人民的抗日斗志,男女老少纷纷动员起来,利用白洋淀的河湖港汊,同侵略者进行了英勇顽强的斗争,特别是那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局,乐观向上、无私奉献的精神,,他写成了《荷花淀》这篇著名的小说.
导读题(一)
1、快速阅读课文,了解小说的主要人物,你认为文章主要写的是水生还是水生嫂?谈谈你的理由。
2、为小说情节拟小标题,力求简洁准确。
送夫参军、
探夫遇险、
助夫杀敌、
导读题(二)
塑造人物形象,离不开对人物的言行描写。这篇课文中,对话描写就有多处,而且写得多情而精彩。请同学们在课文中找到具体的例子,进行分析来证明老师的观点?(几个场景)
片段 1:夫妻话别
“今天怎么回来得这么晚?”
“他们几个呢?”“怎么了你?”
“你总是很积极的。”
“你走,我不拦你。家里怎么办?”
“你明白家里的难处就好了。”
人物性格:
温柔体贴、挚爱丈夫、
深明大义、顾全大局、
勤劳朴实
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