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七年级语文上册第三单元能力提升训练题(含答案).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..七年级语文上册第三单元能力提升训练题(含答案)七年级语文第三单元能力提升训练题一、,完成下列题目。①我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激dàng,我一下子理解了语言文字的奥mì了,知道了“水这个字就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。②水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。(1)给加点的汉字注音或根据拼音写出汉字。①恍然大悟()②激dàng()③奥mì()(2)下列说法错误的一项是()A.①②这两段文字出自《再塑生命的人》,选自美国女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。“我”发脾气后,莎莉文老师带“我散步纾解坏心情,并巧妙抓住时机引导“我”感知“水这一事物,表现了莎莉文老师高超的教育艺术。C.②段文字单句成段进行议论,让读者强烈地感受到领悟“水”的含义这件事带给“我的巨大震撼。D.“水唤醒了我的灵魂”这句话中,“唤醒是动词,“水”“我“灵魂”都是名词。,标点符号使用不规范的一项是()A.“雷锋精神永远不会离开他的家乡——中国。B.“你们要升入初中了,”老师说:“要更加努力学****微笑是笑之花海中的牡丹。、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。():..,取决于它们的功率很高。(将“很高”改成“高低),一些海域淤泥中的营养物约40%左右是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。(将“繁茂”改成“繁殖),污染日益严重,新能源的利用和开发成为时代的迫切要求。(把“利用”和“开发对调),人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网,甚至能看高清视频。(在句子末尾加上“的梦想”)()①炊烟是农村最美的一张名片。②而黄昏的炊烟,又有一种别样的艳丽。③风吹过,这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡,最后消散无踪。④这时候,村子终于脱去了如纱般的睡衣,彻彻底底清醒过来。⑤薄雾轻笼的早晨,一根根或细长或短粗的烟囱里,冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾。A.①②③④⑤B.①⑤③④②C.⑤②③④①D.⑤①③④②,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2)如果你来主持本次活动,你会采取哪些活动形式?(说出三种以上)(3)请你为本次活动写一段开场白。(4)关于阅读,有很多的名言警句,请你写出2句。,完成下列各题。照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在:..席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?(1)上文选自中国现代文学家、思想家、革命家___(人名)的散文集___(作品名)。(2)文中的“他指的是___,他是一个___的人。(3)联系整部作品,说说作者对“他”的态度前后有何变化。二、现代文阅读(一)阅读下面的选文,完成下面小题。绿萝之念①写这篇小文时,我是心怀歉意的。②盥洗室里有一罐绿萝,为水养。为的是装点环境,改善空气所用。算起来,该有三四年时间。③平日里,血洗空是进进出出的场所。但除了洗漱、照镜、整整衣冠之外,很少去看绿萝一眼。更没有把它放在心上,连给它见见阳光,呼吸一下新鲜空气,都忽略了。没有阳光和新鲜空气,不知它是怎么坚持到今天的。叶,依然绿,只是少了一些自然光泽。枝丫有点弯曲,可能是缺氧的缘故。④那天,天气酷热,血洗室里甚是闷郁。打开水龙头,抹一把脸,感觉凉爽了许多。遽然,有一股草木的清香,扑入鼻孔,心一喜。抬头,见是那一罐绿萝,依然默默地待在那里,似熟悉又陌生。它的这般无怨无悔的坚持,使我猛然清醒,继而羞愧难当。是什么样的一种冷漠心态,遮蔽了我心灵的窗子,如此对待一个与我们“同甘共苦的植物朋友。⑤于是,我把它轻轻地拿了下来,将三片黄叶掐掉,用干净的湿布,把所有的叶片擦拭一遍,喷洒清水。而后放于阳光不太强烈的地方,让清风微微吹拂它。叶片上留有晶莹的清水一粒,像一滴孤泪。⑥我的心,沉了一下。⑦细想起来,人世间有多少美好事物,曾经被我们忽略?真是难以计数,这是人生的一大缺憾。凡美好事物,都有一个共性:那就是它们不事张扬、煽情、炒作,不媚俗,不出售灵魂,又甘于寂寞,守身如玉。它们的存在,就是德泽的存在,不然世界会变得虚无一片,:..暗淡一片。⑧这一罐水养的绿萝,假若被置于阳台上,栽于新土里,一定长得又粗犷又精神,而且定有几来长了。如是,我也不会视而不见了。让它在水罐里生存,也不要长势很旺,是我的设计和需要。它无言地服从于我,委屈地活着,净化着盥洗室里的空气。按理,更应得到格外的料理和呵护,然而,被我忽略了,它却依然如故,不改绿萝应有的本色。它,也是一种盆景式装点,美化着一处生活空间,一特就是几个春秋。⑨它,当属于美好事物。被忽略,错不在它,而在于我。我千不该万不该,以位置决定它的处境,甚或命运。我喜爱一切的草木和花卉。我从不迷信奇花异木之类称谓,凡有绿叶者,我都视为上宾。⑩在初秋的太行山脉,我见到金色的、小小的悬崖菊时,心,不啻有感动,更有所震撼了。它们爬满了悬崖峭壁,显得那样坚韧和果敢,紧紧贴于石壁,在迎风盛开,像一群金色的蝴蝶,合翅吸附在那里。它们的生命力如此顽强,如此生意盎然,不能不使我心生感佩。这种感动,其实只与自己的生活经验有关。于是,我站在峭壁下,口赞小诗一首:“太行有金菊,悉于峭壁间。根生无土处,何恐回首看。”我是有些担心它们的生存之境的,一旦有强势风雨来临,能否安然无恙?不过,有一点值得思考。那就是,这些悬崖菊,假如不在悬崖上生长,而在公园里的平地上,我会不会如此精心地观察,并生出异样的感动?位置,究竟是什么“怪物,让人发生错觉或偏执,甚至让人糊涂?其实,世间万物都有自己所处的位置和运行轨道。高处和低处,只是视觉上的差别,而无生命意义上的差别。这里的悬崖菊,和我盥洗室里水养的绿萝,生命意义是相等的。不相等的,是人的视觉和内心世界的等级观念。善待万物,乃人生的必修课,也是自我完善的最好体现。生命的轮回,属于自然规律,而非人的意志所能驾驭的。其间的生生灭灭,都是自然而然发生的,并无特例。写完这篇小文时,室外高温。我的绿萝,见了阳光与清风,倒是显得精神了许多。我暗自提醒自己,每日都要让它见得阳光和清净的空气,并有友好的抚摸。不能让它再有丝毫的伤痛与失落感。而:..让我庆幸的是,自己竟有了一点悟性和自察精神。就如一位师者所言:“用惭愧心看自己,用感恩心看世界。”(选自《纪检监察报》,有则改)②-⑥段内容,梳理出“我对绿萝的心理变化过程。→心一喜→___→羞愧→。它们爬满了悬崖峭壁,显得那样坚韧和果敢,紧紧贴于石壁,在迎风盛开,像一群金色的蝴蝶,合翅吸附在那里。《绿萝之念》,作者写到绿萝,同时还写到悬星菊,有什么作用?。(二)阅读下面的选文,完成下面小题。我的三舅①三舅生肖属牛,在嫡亲叔伯兄弟四人中排行第三,是外公家的长子,我妈是长女。我出生在外公外婆家,作为长甥,成了家中的掌上明珠,自然也得到了特殊的关注关爱。②我记事时还是人民公社制,尚未实行家庭联产承包责任制,每家仅有两三分自留地作菜园。那时三男、小男、小姨都没结婚,生产队的活干完了,总要到自家菜园里拾摄拾援。人勤地不懒,菜长得也好。我家则不同,父母都是全劳力,忙活一天下来还得照顾我们兄弟任,菜势自然比不上外公家。那些年,我常端着一碗白来饭到舅舅家,他们从不嫌弃,有菜就往我碗里夹。有时过去晚了点,菜已分完了,三舅便把自己碗里的菜夹给我。③农闲时,公社会安排到各生产队轮流放电影,每听说十里入村有放电影时,三舅顾不上一天出工的劳累,为赶时间,下午回家就三下五除二地把饭扒进肚里,背上我去看电影。各村之间多是崎岖乡间小路。看场电影,路上就得走三四十分钟。我年小个矮,根本看不到电影银幕,三舅就抱着我看。累了,再换个姿势背歇着、肩扛着。现在,我已记不起电影内容了,但三舅手、背、肩并用的温暖,却如电影般历历在目……④一天中午出工回来,向来和蔼可亲的三舅厉声朝我吼道:“跪:..下!”从没见他发这么大脾气,这一吼把我吓蒙了,号响大哭起来。三舅仍不依不饶:“怎么能偷生产队的红薯藤来喂家里的猪呢?一个细伢就干这事,长大后还不反天呀!直到我拼命解释红薯藤是捡来的,三舅的脸色才由阴转晴。⑤记忆里,这是三舅唯一一次对我发火。后来我考上军校,在各级领导培养和战友帮助下,成长为共和国大校军官,三舅特别高兴。当年春节家人围坐,我问三舅:“还记得哪件事对我帮助最大吗?”三舅端起酒杯,嘿嘿笑着说:“喝酒喝酒!⑥三舅小时体质瘦弱,身高不到一来七,长期的田耕地作使他身材健硕壮实,播种、收割,辈田、把地,都是好把式。大别山区的沃土造就了三舅朴实、知足、乐观的性格。特别是改革开放的春风,大大激发了三舅依靠勤劳双手致富的热情。也许是属牛的缘故,他身上总有牛一般用不完的干劲,不知疲倦地鼓捣那十几亩承包地,日子有了很大起色。⑦1980年后,两个表弟、一个表妹相继出生,家中增添了无穷欢乐,但家境慢慢变得拮据起来。三舅同中国亿万农民一样,坚信勤劳改变命运,日子总会好起来。他一边种地,一边承包了原生产队的榨油厂。⑧榨油是个季节性的活儿。为了节流开源,三舅在花生生长的榨油淡季炒制茶叶。就这样,三舅凭着自己勤劳的双手和年轻的体力,一边耕种着自己的承包地,一边干着季节性的副业,硬是把几间瓦房换成了崭新的二层楼房。⑨三舅既身体力行,又言传身教,多次对表弟妹们讲,要努力拼搏,脚踏实地,艰苦奋斗;要注重品行,实在做人,热心助人;要诚实正直,表里如一,不欺不诳。他常对我们讲,现在赶上了党的好政策,他在家把田种好,叮嘱我们在外好好工作,要对得起这个好时代。⑩这就是我的三舅,普通得不能再普通,朴实得不能再朴实,平凡得不能再平凡。但三舅同时又是不平凡的,他同中国亿万农民一样,身上体现出的勤劳尽责、善良正直、感思知足的精神,却在我们血液中流淌、传承,日用而不知……(选自《齐鲁晚报》,有改动):..③段加点词有什么表达效果?⑨段画线句子运用了哪种修辞手法?有什么作用??请概括并找出依据。。这种说法是否矛盾?为什么?三、古诗文阅读阅读下面的文言文,回答问题。【甲】人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?(《学而》)贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(《雍也》)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(《述而》)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《子罕》)(节选自《〈论语〉十二章》)【乙】戴安道①既厉操②东山,而其兄③欲建式遏之功④。谢太傅曰:“卿兄弟志业,何其太殊?”戴曰:“下官不堪其忧,____(A贤弟B家弟)不改其乐。(选自《世说新语·栖逸⑤》)【注】①戴安道:人名,戴逵。②厉操:磨练情操,指隐居。③其兄:戴逯。④式遏之功:指保家卫国的功业。⑤栖逸:避世隐居。。(1)不亦君子乎___君子:(2)下官不堪其忧___堪:()//“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”一句。:..,请根据语境从文中括号内选择合适的称谓填入【乙】文横线处。(填选项字母即可)19.【甲】【乙】两文都提到了修身之言,请从【甲】文中任选一则,具体谈谈你的启示或体会。四、诗歌鉴赏小语和小文漫步古诗长廊,邀你一起阅读下面的诗,完成下面小题。江南逢李龟年【唐】杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。?请结合诗歌内容说明理由。21.“少陵七绝,此为压卷(最出色的作品),这是清朝孙洙对此诗的评价。请你从写作手法的角度来谈谈这首诗的“出色”之处。五、,按要求作文。5月4日晚间,外交部和国家卫健委联合邀请中国工程院院士钟南山为留学生答“疫解惑。钟院士祝福大家“五四”青年节快乐,身体健康。钟院士说:“这个日子(指疫情)不会太长的!我们经历点挫折和磨炼,实际上是有好处的。我大学毕业快60年了,我获得的最大成就,实际上是从挫折当中得到的……请以《那次挫折(或磨炼),让我_______》为题写一篇文章。要求:①立意自定,内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案1.(1)huǎng荡秘(2):...(1)示例:与圣贤对话,和经典同行。(2)示例:开展读书问卷调查;在全校(或班级)举办“读书交流会或“读书演讲会”;举行“名著走向舞台话剧表演;举行名著知识竞赛;“读书故事”大家讲。(3)示例:同学们,阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。“三日不读书,面目可憎,让“好读书,读好书”成为我们生活的****惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧!(4)示例:①读一本好书,如同交了一个益友。②书犹药也,善读可以医愚。6.(1)鲁迅/周树人《朝花夕拾》(2)范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任,但穷困潦倒(3)憎厌——相熟——相知——相惜。.“爬“紧紧贴”“迎风盛开“吸附”等词语写出了悬崖菊在悬崖上生长的形态,表现了悬崖菊的坚韧、果敢、生命力顽强、生意盎然,表达作者的感佩、震撼。,表现人常常因为生命所处的位置不同,发生错觉或偏执,甚至会糊涂。丰富文章内容,使文章更深刻。,善待植物、善待动物、善待身边的人,善待所有的生灵就是善待我们自己,人能做到善待万物,就是在慢慢自我完善。(意思对即可)11..“抱着“背驮着”“肩扛着几个动词(属于动作描写),生动形象地写出了三舅为了让年小个矮的“我”看到电影变换各种姿势的努力、不易,表现了三舅对“我特殊的关爱和呵护。,增强语言气势,突出了三舅对“我们”为人处事方面的严格要求,表达了对“我们深深的期许。13.①勤劳尽职:三舅一边种地,一边承包榨油厂,淡季炒制茶叶,严格要求儿女的为人处世。②善良正直:三舅以为“我”偷拿了生产队的红薯藤,严厉地批评“我。③感恩知足:三舅教育“我们”赶上了党的好政:..。“平凡是指三舅没有惊天动地的业绩和惊世骇俗的高论,是普通、朴实的农民。“不平凡”是指三舅同中国亿万农民一样具有的勤劳尽责、善良正直、感恩知足的精神。15.(1)指有才德的人(2),可以改变其主帅;一个人的志向却是不能改变的。:,不亦君子乎?启示:孔子眼中,修身与别人的知不知没有关系,别人不了解,也不生气发怒,这是一个君子的心境。:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?启示:生活中我们要加强自我反省,提高自我修养,把外在的道德约束化为内在的自觉要求,不断提高自己的道德品质。,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!启示:君子应该有像颜回一样安贫乐道的品质。,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。启示:在“富贵和“义”发生矛盾时,一个人宁愿贫贱也要坚守“义,如果为了追求富贵而以损害道德为代价,是不可取的。,匹夫不可夺志也。启示:越是危急的时候,越要捍卫自己的人格,坚守气节。,因为这首诗通过写在江南暮春时节,杜甫和李龟年由风光到落魄的境遇,来表达诗人内心的凄凉和伤感。(意对即可),将开元盛世与乱世时诗人和李龟年遭遇进行对比,折射出开元盛世的由盛转衰的局面(“落花”一词一语三关,既表示自然界的落花,又象征着风雨飘摇中的国家和自己潦倒飘零的命运)。表达了诗人对开元盛世的怀念、对物是人非的感慨和对自身身世飘零的感伤。:那次挫折,让我成长我们人生的路很长,少不了喜怒哀乐,更少不了挫折。挫折容易:..但挫折也能让我们受到锻炼,让我们在人生的道路上学会更好的技巧,从而使路更加的平坦、舒畅,我就曾遇到过这样使我领悟道理的挫折。那是五年级的下学期,因为连续几次的模拟考,我的分数都一直名列前茅。所以,在期中考试的那一天,我太过自信,将试卷写完就把它放到一边,看我用来垫试卷的漫画书了。但当期中考试准备公布分数的时候,我看了一眼成绩单,发现很多同学都得满分,我的心就有点飘飘然了,坚信自己肯定会得到满分的。可成绩公布完毕,我如同受到了晴天霹雳一样,发现我竟只考得了八十四分……后来的几天里,同学们异样的眼光和老师、家长的批评都将我脸上的笑容夺走了,留下的只是没有精神的双眼和冷漠的表情。那几天,我一直想从这次的挫折中找到反思的地方,后来我才发现,这次挫折如同一堵难以越过的高墙,名字叫做——“骄傲。之后,我最要好的一个朋友知道了我这次受到的挫折,主动来跟我说:“小华,你心里一定很不甘心吧?如果你还有勇气挑战自己,我会帮助你。阿斯里亚斯不是说过:‘只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。’吗?只要我们不放弃任何机会,我们就会成功。来,我们一起加油!好吗?”听了朋友的这番话,我心里涌起了新的希望,坚信自己能从这次的挫折中受到启示。决心让自己学得更加踏实,学到更多知识。功夫不负有心人,经过不断的刻苦努力,把别人玩耍的时间用在学****上。期末考试的时候,因为我吸取了那次的教训,胜不骄,败不馁,终于考得了一个满分。经过了这次挫折,我明白了遇到挫折或遇到了失败,要么凭借自己的力量和别人的鼓励从中走出,要么就会从挫折中慢慢沉沦下去,走向失败。所以,挫折能让我们有机会变得更加强大,我们应该去挑战它并战胜它!

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