2017留守儿童心理健康教育讲座庆六一--幼儿教育.pptx

2017留守儿童心理健康教育讲座庆六一--幼儿教育.pptx愿你拥有童真、健康成长
主讲人:王源老师
——六一湄潭中学留守儿童心理讲座
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大家好新年好
请同学们看一组数据
目前中国留守儿童的基数巨大,初步估计量为5800万人。
四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在中国农村留守儿童总量中所占比例超过半数,达到52%。
57%的留守儿童是父母一方外出。43%的留守儿童是父母双方同时外出。
留守儿童的80%是由他们的上一辈亲人抚养,13%的孩子是由他们父母的亲戚朋友代为抚养,而7%的孩子为无人监护。
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什么是留守儿童?
因父母双方或者一方外出打工或经商超过6个月,而无法与父母生活在一起的,由父母单方或长辈及他人来抚养、教育和管理的年龄在18周岁及以下的未成年人。
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留守儿童主要有哪些问题?
监护不力,九年制义务教育难以保障
缺乏抚慰,身心健康令人担忧
疏于照顾,人身安全不容忽视
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怎么办呢?
作为留守儿童的我们,每个人同样有着自己的烦恼。学****生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力,心理与学****生活息息相关。
所以,今天我们有必要进行一次心理健康的教育。
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什么是心理健康?
心理健康是人的健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?我们认为人的心理健康包括以下七个方面:




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心理健康的标准又是什么呢?
。
、同学和他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助。
,心情轻松愉快。
,树立自信。
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不良的心理行为表现
。常见的有注意增强,如过分注意他人的一举一动,过分注意自身健康、产生各种不必要的想法等,从而导致出现神经性强迫症,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查,产生不必要的心理活动和行为表现;而另一种则表现为,注意力不够集中,达不到其应该达到的心理年龄,例如,无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等的身心体验,从而无法进行正常的学****和生活,出现厌学、逃学的现象。
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在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手:
(1)保持良好的读书环境。在学****时应选择安静的地方,使自己与外界的干扰性刺激隔离;
(2)使学****活动简单化。在学****时,除了带必要的书本及文具外,不携带使用权自己分心的东西。
(3)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学****过程中,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。
(4)进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能有所提高。
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。人情绪的变化,常常和我们的生活经历有关,在学****和生活中,我们常常会遇到各种让我们开心或不开心的事情。当我们出现情绪低落时,即不开心的时候,不防采用以下方法来调节我们的情绪:
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