班组建设培训20171224PPT课件.ppt

班组建设培训
班组管理激励
主讲:宋夫前
为什么士气低落?
工作无精打采
经常迟到或早退
有时大发牢骚和抱怨
不主动更快更好地完成任务
经常拖延、推迟工作
士气低落的原因
需求长期得不到满足
控制过严
管理松懈
老挨批
不公平
……
如果你不能通过有效的手段激励或调动别人的积极性,你就不能领导他们。
有个年轻人,在一家公司做销售。工作很辛苦,但他总是觉得老板对自己太苛刻,老是挑毛病。他不想干下去了,把他的烦恼和辞职的打算告诉了一个好友。
如果你是他的朋友,你觉得该怎样去劝说他?
案例你会激励别人吗?
一个人的工作,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。
朋友建议
“我举双手赞成你离开!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”
年轻人问:为什么?
“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”
年轻人觉得朋友说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。
再见面时朋友问年轻人:“现在是时机了,要跳赶快行动哦!”
年轻人淡然笑道:“老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。”
1、如果没有当初朋友的激励,这年轻人会有这样的成就吗?
2、他的朋友为什么要用这种方式来激励他?
案例:警觉性试验给我们的启示
科学家曾经做过一个警觉性试验:用一个光源调节发光强度,记录被试验者辨别光强度变化的灵敏性来测定其警觉性。试验分为四个组,A组不施加任何激励,只是告知试验的方法和要求;B组的试验者被告知,他们是由经过挑选的、觉察能力最强的人组成的。C组是竞赛组,试验者被告知,他们的成绩决定小组的名次。D组为奖惩组,每出现一次失误罚一元钱,无失误奖励5毛钱。试验结果如下:
思考:这个结果说明了什么?
1、经过激励的行为和未经过激励的行为存在明显的差别
2、不同激励方式对行为也有的影响有区别.
个人能力再高,如果激励水平很低,缺乏足够的自动力,也必然不会有好的工作效绩;
反之,一个人能力一般,如果受到充分的激励,发挥出巨大的热情,也必然会有出色的表现。
激励员工自动、自发地工作
二、激励原则
按需激励
因人而异
公平性
其核心作用是调动人的积极性