浙江省宁波市海曙区十校联考2022-2023学年八年级下学期期中语文试题.pdf

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宁找不到工作,如果你是“小宁”,请你根据这篇材料和自己的理解帮助劝慰开导一下妈妈。(3分)______________________________________________________________________________(三)文言文阅读(14分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,.不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。:..(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】仙游记唐·顾况①温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。中人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽②之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药,连栋架险,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘,人甚知礼,野鸟名鸲,飞行似鹤。人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。,袁晁③贼平未,时政何若。具以实告。因曰:愿来就居得否?云:此间地窄,不足以容。为致饮食,④。既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。.【注释】①顾况:唐朝大臣、诗人、画家、鉴赏家。②瓯闽:浙江南部和福建的别称。③袁晁:唐代宗时浙东农民起义军领袖,原是台州胥吏,只因不肯残虐百姓,又征赋不力,而遭受鞭背之刑,公元762年率众起义,兵败被杀。④申以主敬:以主客敬重对待。申……敬,表示敬意。,解释加点字的意思。(4分)方法文言词句释义语境推测法便扶向路①.课内迁移法:亚夫为将军,军细柳:以备寒暑②.以备胡及复前踪③..:①招引,招致;②造为致饮食④(填序号).成,导致;③求取,获得④奉献,献纳;⑤放置;⑥兴致。。(4分)(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。(2分)______________________________________________________________________________(2)云:此间地窄,不足以容。(2分)《桃花源记》中,作者记录了桃源人避隐的原因“自云先世避秦时乱”,而【乙】文虽未作陈述,却暗有说指。请结合文句和注释,推测山中人避隐的原因。(2分),仿佛亲历,作者却取名为“仙游记”,请你结合学过的《桃花源记》和自己的阅读体验,说说作者以此为题的用意。(4分)______________________________________________________________________________(四)诗歌阅读(5分)宿业师山房期丁大不至①孟浩然夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听。:..樵人归欲尽,烟鸟栖初定。之子期宿来,孤琴候萝径。【注释】①业师:法名业的僧人。山房:僧人居所。期:一作“待”。丁大:作者友人。、群壑、松月、风泉、樵人、烟鸟等景致,渲染了一种______的氛围。(2分)17.《唐百家诗选》中,尾联的“孤”字作“携”,你喜欢哪个版本?请结合全诗抒发的情感说说理由。(3分)______________________________________________________________________________四、阅读下面文字,根据要求作文(30分),意为行路改变方向,也比喻事情发展中的转折,或思路的转变。也许拐弯之后,遇见的人、事、景就和以前大不一样了。请以“拐弯”为题目,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④作文中不得出现含有考生信息的人名、校名。2022学年第二学期八年级语文期中卷答案一、书写(3分)二、基础积累与运用(25分)1.(4分)(1)翩(2)戛(2分)(2)A(2分)2.(10分)古诗文名句填空(每空1分)(1)如鸣珮环(2)参差披拂(3)溯游从之(4)宛在水中央(5)微君之故(微君之躬)(6)胡为乎中露(胡为乎泥中)(7)一日不见(8)如三月兮(9)海内存知己(10)天涯若比邻3.(4分)(1)轻快敏捷的样子,(2)深,(3)顺着、就着,(4)文静美好的样子。(每空1分)(7分)(1)示例:我喜欢《史记》《汉书》这篇,我了解了这两部书都是“正史”的源头,又各自成家。司马迁写《史记》感慨多,微情妙旨,班固写《汉书》就史论史,比较客观合体些。(评分参考:篇目1分,了解的内容只需写出一点就给2分)(2)“你是谁”“世界从何而来”(每空2分)(3)(示例一):《谈读书》中作者列举孙中山先生无论多忙都坚持读书来说明读书取决于是否有决心。(示例二):《谈动》中晋人陶士行(陶侃)老来闲居便去搬砖之事来说明人需要多活动活动。(篇目1分,例子2分,道理1分)三、阅读(42分)(一)文学类作品阅读(13分)5.(3分)(1)想念江南的蓑衣(2)蓑衣和主人相依为命(3)主人怀念蓑衣(每空1分)6.(3分)示例:画线句用比喻(或铺陈)的修辞,把挂在茶室酒吧间柱子和墙壁上的蓑衣比作陪酒女郎、示:..众者和罪囚,生动地写出蓑衣和这个大城市格格不入,完全失去了原有的价值,被当作可笑可怜的观赏物,表达主人看到城市中格格不入的江南蓑衣的痛心惋惜。(评分参考:修辞1分,作用1分,感情1分)7.(3分)我不同意小宁的说法,①虽然主人离开蓑衣的内容写得不多,但文中有“来自江南的主人躲在暗角,两眼噙泪。他在等待着内心的救赎。”这样直接表达主人感情的句子。②结尾戛然而止,也有让读者去思考去咀嚼的效果。③并且前面写了很多主人和蓑衣相依为命的内容,也能见主人对蓑衣的依恋的情感。所以并没有削弱,反而恰到好处。(评分参考:①1分③2分。也可①②③各1分。如果同意小宁的说法,即便理由充足最多2分。)8.(4分)它们翘首远望的是曾经和主人一起艰辛而欢愉的劳作,田园自由的生活,宁静淡然的心境,潇洒逍遥的志趣,心灵上的归依感等。(一点2分)(二)非文学类作品阅读(10分)9.(3分)ChatGPT是一款人工智能聊天程序,通过自身数据库,能完成和人类聊天,写文章,编码,学****等一系列任务。(评分参考:“是一款人工智能聊天程序”1分,“完成…任务”1分,表述简洁清楚1分)10.(4分)ChatGPT会造***类失业吗?ChatGPT会替代人类吗?11.(3分)示例:妈妈,你不用担心,ChatGPT是人类的超级工具,它不会替代人类。有些机械的工作容易被AI取代,如电话客服、工厂生产线上的简单工作等。但在旧职业消亡的同时,新职业也在诞生。未来,AI调校师、AI对接技术员等,将进入大多数行业。所以人工智能不能取代所有的工作,相信我只要自己努力,也不会找不到工作的。(评分参考:人称,劝慰的语言1分,结合文本理由2分)(三)文言文阅读(14分)12.(4分)(1)沿着,顺着。(2)防备(3)等到(4)④13.(4分)(1)这个渔人一件件给村人详细介绍自己所听到的事,村人都感叹起来。(2)山中人说:“这里的地方狭窄,不能够容纳他们。”14.(2分)他们避隐一是为了躲避袁晁叛乱,(从山中人问“袁晁贼平未,时政何若”推测)二是因为朝廷不体恤百姓,赋税繁重。(结合注释推断袁晁叛乱的原因是不愿横征暴敛)(一点1分)15.(4分)乙文以纪实的手法讲述了温州人李庭等人无意中人山后的奇遇,然而结局却是“及复前踪,群山万首,不可寻省”,与《桃花源记》中的“寻向所志,遂迷,不复得路”异曲同工。结合注释中的社会现状,作者以“仙游记”命名,冠以“仙”名,暗指文中的美好实为虚构,不存在于现实之中,表达了作者对纷乱现实的不满和对理想社会的憧憬。(评分参考:结合《桃花源记》2分,乙文作者用意情感2分)(四)诗歌阅读(5分)16.(2分)清幽,宁静。17.(3分)(示例一):我喜欢“孤”字,天已渐黑,樵夫归尽,待友久不至,诗人内心急切惆怅,所以用“孤”字更切合诗人的心境。(示例二):我喜欢“携”字,夕阳西下,万壑蒙烟,凉生松月,清听风泉,樵夫归尽,诗人抱琴等朋友来,没有心焦,没有抱怨,“携”字很适合。(评分参考:结合诗歌情感2分,表述1分)四、写作(30分)“拐弯”为题目写一篇文章。【类别】:一类卷:(26—30分)切合题意,立意深刻、新颖,中心突出,内容真实丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,500字以上。二类卷:(21—25分)符合题意,立意正确,中心明确,内容较真实、较充实,结构完整,语言基本准确,标:..点正确,500字以上。三类卷:(16—20分)基本符合题意,中心基本明确,内容尚真实、充实,结构尚完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足500字但不少于400字。四类卷:(15分以下)偏离题意(立意、选材),中心不明确,内容空泛,结构不完整,语病、错别字和标点符号错误多,或抄卷中材料,400字以下。