校园文明创建活动说明报告.pdf

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动已经结束,校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生****惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候,每个同学可以问一问:我到底学****了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学****和生活。让我们携起手来,让雷锋精神永驻校园,让雷锋之歌在校园越唱越响!通过本次活动,使绝大多数同学在行为****惯方面得到了很大改观,崇尚节约、互帮互助、礼貌待人等已成为小学学生的言行准则。校长就活动中涌现出来的“文明礼貌标兵”和“文明礼貌先进班级”进行了表彰,并要求全体学生要把良好的行为****惯保持下去。校园文明创建活动说明报告「篇六」创建文明校园称号是是学校综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现,是极具价值的无形资产和重要学校品牌。在上级各级主管部门的指导下,经过全校师生的共同努力,我校的.“创文”工作得以顺利开展。从领导班子建设、思想道德建