期中考试后学习计划集合(20篇).pdf

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生字词方面和语言训练方面,引导学生让知识点构成线,织成网,形成知识系统。2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式,并学会如何积极应对。3,逐渐训练中学应试的技能技巧,如指导阅读题答题方法等。4,在对知识的学****过程中学会并运用语文复****方法。复****内容:初中语文六年级上册期中考试前部分,包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。复****重难点:基础知识的掌握的不牢固,部分学生考试作答不理想,语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法,不能以课文为例灵活应用,许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅,思路不清晰,而且大多数学生没有自己的真情实感,喜欢编造了事。复****方法:讲授法,练****法,考试法,评析法。复****课时:16课时。复****计划:11页共35页:..第一周:主要进行第一单元复****基础知识:重点识记生字、解词、重点的文学常识如名家奥斯特罗夫斯基的生平、作品等要牢记,主要是学生自主背诵记忆,教师作适当的点拨。课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在《生命的意义》最后一段和《童趣》《论语》两篇文言文。练****巩固:按时做《伴你学》的相关内容,及时讲解,反馈学生的掌握情况。第二周:主要进行第二单元复****基础知识:重点识记生字、解词、文学常识、及《纸船》、《世说新语》的背诵,学生自主背诵记忆,教师适当的点拨。课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在体会散文中所蕴含的人文内涵,领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。针对练****有针对地对学生的记忆进行巩固,做《伴你学》内容并及时讲解。第三周:主要进行第三单元复****及综合测试。基础知识:重点识记生字、解词以及朱自清、老舍、峻青等名家的相关知识。课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在写景抒情类文章,如《春》、《济南的冬天》《海滨仲夏夜》等都是优美的散文需要用心去品味复****针对练****有针12页共35页:..对地对学生的记忆进行巩固,做《伴你学》内容,及时讲解,对于学生生疏、理解不了的内容再作适当的点拨、指导。作文指导:老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导,主要是写景类散文。结合所学****的课文,揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语,以及修辞手法的运用,在自己的写作中要学会适当的借鉴。综合测验:利用《伴你学》、以前的考试题等相关资料进行测试,让学生了解试题的类型和模式,检验一下自己在哪一方面最为欠缺,尽快的调整复****改正,争取以最好的状态应对考试。应对重难点的策略:1,课下加强基础知识的识记,把学生按程度分小组,互帮互助,课堂加强提问以巩固其识记结果。2,拓展课外阅读,课堂讲解多侧重方法训练,课下多做针对性练****3,鼓励学生多参加社会实践,并敢于抒发自己的真情实感,同时加强语言训练与应用。总之,在复****中我们要争取做到全面、细致,有计划、有步骤地复****归纳各方面知识,培养学生的自学能力和考试的能力,希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩,进一步提高学生学****语文的兴趣,增强学****的积极性。13页共35页:..,课上认真听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好,要听重点,尤其是老师反复强调的要点、难点。上课一定要记好笔记,这是回家复****的基础,一定不要把细节弄混。,所以我经常在公交车上复****一些要点。回家后要认真复****尤其是平时小测、考试时的错题。,下面我要介绍一个很独特的****惯:每天晚上睡觉前我都会把今天学过的所有的知识过一遍,早上醒后也要复****一遍。下面是考试中我的一些方法。,前面的一些填空选择并不是很难,所以我们应抓住这些得分点,给后面难题留出一定的空间。,一定不要和其它同学对答案,和同学对答案是考试结束后的大忌,只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、沮丧。因此,我们走出考场后应做到两点:一是越糊涂越好。不要去回想考试内容,不要回忆自己的答案,更不要翻书去验证。只要出了考场,就要坚决“忘掉一切”。二是尽量避免与同学同行。因为同学在一起,总免不了要议论考试内容,这势必引起自己对考试的回想和怀疑,从而引起情绪波动。14页共35页:..以上是我面对考试的一些方法,每个人面对考试都会有自己的方法,希望大家找到最适合自己的方法,祝愿大家在下次考试中取得好成绩。期中考试后学****计划集合篇11复****迎考阶段,首先要做的就是制订一个量身打造,灵活多变的学****计划,帮助学生合理安排时间,提高效率,促进目标实现。在此过程中,必须抓住几个要领:依照生物钟安排学****时间有的同学看到别人早上背单词效果好,便强迫自己早起,结果到了下午上课犯困,课堂内容反而没听到,可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活****惯以及生理条件都不尽相同,学生应该学会自我观察,了解自己的最佳学****时段,照此安排自己的学****和休息,才有望收到最好的学****效果。专家建议:在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食****惯。有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象,可适当增加摄入。注意劳逸结合,随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足7-8小时,就会影响记忆力。可见,牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的提高,还直接影响身体的健康和日后的学****效果。用黄金时间来记忆15页共35页:..那么,怎样在有限的时间里,达到最好的学****效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。对大多数的人来说,一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学****往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比较紧张,中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。到了傍晚时,人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆方面的学****专家建议:每个人记忆峰值出现的时间不同,应根据自己的情况进行调整。考试阶段需要记忆的内容特别多,可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆,力求合理分配时间,达到最佳效果。适当压力有助坚持开学初制订学****计划的同学不在少数,但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因,主要是因为没有给自己足够的压力。专家建议:制定学****计划时,适当给予压力是非常有必要的。对每个科目的复****都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确的压力可以使注意力高度集中,提高复****效率。同时每完成一部分,心理上会有轻松,愉悦的感觉,可以充满信心地继续投入到下一阶段的复****中。对于那些自我约束能力比较差的同学,在制订好计划后,将:..之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布,一方面起到监督作用,同时起到一个强迫约束的效果,可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。同时,专家也提醒家长,考前应重点激励孩子严格完成计划,挑战自身高点,获得切实进步,而不应单一着眼于分数。适当、现实的目标才是有效的压力,过大的压力只能起到相反的作用。奖惩措施起到激励作用这其实也是给自己压力的一个补充。计划一旦制定就要雷打不动地去执行。每天花一点时间来反省:今天的计划完成得如何,好则奖励,否则惩罚。奖惩的措施不一定是物质的,可以是听两首喜欢的歌曲,或者是做一项家务,几个俯卧撑……既有约束力又有可操作性,你每天都会感到自己在进步。“事前定,则不困;行前定,则不疚。”这是古人留给我们的宝贵经验。学生掌握了制订好的学****计划的能力,并且培养优秀的执行力,对于未来人生的规划不无裨益。期中考试后学****计划集合篇121、克制自己贪玩的欲望。到临近期中考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复****语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想:..着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。3、每天晚上定时定量复****一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多、这就是我的期中考试复****计划,我要严格按照我的计划复****争取在期中考试考出自己的水平。期中考试后学****计划集合篇13每天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己:..看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复****学过的知识、坚持做到多做练****题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。子曰:“温故而知新。”意思就是说温****学过的知识,才能得到新的体会与理解。1、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。2、单词句子熟背,最好能默。3、常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。4、常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。5、整理老师发下的复****试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复****卷很重要,你还可以找来去年或年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。期中考试后学****计划集合篇14为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学****计划。一、进行自我分析我们每一天都在学****可能有的同学没有想过我是怎样学****的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学****特点,同学们能够仔细回顾一下自己的学****状况,找出学****特点。各人的学****特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学****中有的理解力强、应用题学****好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学****比较好……你能够全面分析。2、分析自己的学****现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学****目标学****目标是学生学****的努力方向,正确的学****目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学****目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学****时光的极大浪费。确定学****目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学****特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。学****目标要具有适当、明确、具体的特点。:..适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能到达,不利于进步。要根据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。明确就是指学****目标要便于对照和检查。如:今后要努力学****争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:“数学课语文课都要认真预****数学成绩要在班级到达中上水平。”这样就明确了,以后是否到达就能够检查了。具体就是目标要便于实现,如怎样才能到达数学中上水平这一目标呢?能够具体化为:每一天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。三、科学安排时间确定了学****目标之后,就要透过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要贴合全面、合理、高效的要求。全面在安排时间时,既要思考学****也要思考休息和娱乐,既要思考课内学****还要思考课外学****还要思考不同学科的时间搭配。合理要找出每一天学****的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学****效果更好,要在最佳:..时间里完成较重要的学****任务,此外注意文理交叉安排,如复****一会语文,就做几道算术题,然后再复****自然常识外语待。高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学****任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务能够放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学****生活资料。在进行时间安排时,还要注意以下两点:1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学****标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。定了计划,必须要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行状况定期检查。能够制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务到达什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。期中考试后学****计划集合篇15新学年的期中考试又将临近,相信各位同学都在紧张的准备:..中。期中考试是检验学生半学期所学知识的一次考试,成绩将直接反应学生即时学****的水平。成绩好坏对之后学****计划的制定和孩子的情绪、信心都会产生影响,专家建议:一些基础薄弱、有偏科问题的学生家长应该带孩子参加“考前诊断”,找准问题及时改进提高。期中考试备战提醒:第一步:提高分数学****是一种漫长而艰苦的劳动,得过且过、三心二意是学不好的。只有全身心地投入学****才有可能获得学****的成功。我们常常看到,有些同学在学****的时候,一点主动权都没有,有的甚至把学****看作是一种负担,觉得厌烦。但有的同学就不是这样,他们在学****中,结合自己的生活方式妥善安排,合理利用时间,时刻注意运用科学的学****方法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就像游泳运动员,在知识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主动权,成为学****的主人。所以我们要优化学****方式,提高学****效果。家长应该时刻提醒孩子早做准备,不能等到明天要考试了,今天才拿起课本。天材教育的专家认为家长应该及时与孩子沟通,了解孩子在新学期的想法,帮助孩子一起调整学****状态,提前准备好期中考试的各项复****工作。:..第二步:做好计划对于什么时候学****和学****什么犹豫不决是最大的时间浪费,事先订个计划就会帮助孩子消除这种心理上的障碍。我们经常看到一些同学两只手支着头,一副专注的样子,但头脑中想入非非,一节课就这样过去了,这也是时间的浪费。其实,胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学****的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足,但你的学****绝不会因此提高一点。所以我们要培养一个立即有效地投入学****中去的良好****惯,对人终生都有益。进入期中复****了,也许发现有一门课怎么也学不好。如果孩子不善于处理,就有可能使其对所有的课程都产生消极情绪,这时,消除忧虑的一个办法就是找老师好好谈谈,让老师给孩子提出好的建议。在迎考复****过程中家长一定要督促孩子集中注意力,把学****看成获得知识、充实自己的机会,而不是一件必须完成的令人不愉快的任务;不要把教室、书房看成是监狱,而应把它们看作是学****的场所;不要把老师和家长看成是在监视自己,而要认识到他们是在利用宝贵时间指导和帮助你,要把他们看成是自己学****的指导者。其次家长要限制孩子注意力转移。要尽可能将注意力限制在孩子手头正做的功课之内。第三步:借助外力:..复****计划是复****战略的具体化,复****战略决定后,就要通过制定计划来实现。有了复****计划,学****活动就可以目标明确地有序进行,检查和总结就有了标准和依据。学****好与差的一个重要区别,便在于有无计划。有适用的学****计划,能统筹兼顾地安排好各科学****这就是学****优良者的共同点。但是,在学****过程中,许多同学都没有学****计划