脂肪烃教学设计.docx

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2、组成双键的每个碳原子上必须连接两个不同的原子或原子团。两个相同的原子或原子团排在双键的同一侧的称为顺式结构;在不同侧称为反式结构。第二课时 炔烃 脂肪烃的来源及其应用三、炔烃【知识回顾】根据第一章的学****请问炔烃的官能团是什么炔烃的结构特点是什么【学生回答】官能团:碳碳三键结构特点:1、只含碳、氢元素; 2、有碳碳三键; 3、链状【挑战自我】请问只含一个碳碳三键的炔烃的通式是什么【回答】CnH2n-2【过渡】炔烃的性质:碳原子间的成键特点烷烃碳碳单键,饱和烯烃碳碳双键,不饱和炔烃碳碳三键,不饱和【教师小结并提问】炔烃的结构更相似于烯烃,具有不饱和性,因此其性质应该与烯烃相似。炔烃可能具有哪些性质【学生回答】易燃烧,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,能发生加成反应等。乙炔是最简单的炔烃,是无色无味的气体,微溶于水,易溶于有机溶剂;分子式为C2H2,结构式为H-C≡C-H,结构简式为CH≡CH,它的碳氢原子位于一条直线上。【实验设计】已知乙炔可由CaC2(俗称电石,固体)与水反应制得:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,反应过程中会产生硫化氢、磷化氢等杂质,现欲制备乙炔并验证乙炔是否具有与烯烃相似的化学性质,请设计实验,并画出实验装置图。【教师小结】1、制取装置:固液常温反应——分液漏斗、圆底烧瓶、除杂装置:CuSO4溶液(除去H2S,H2S具有还原性,会使酸性高锰酸钾以及溴水褪色,影响实验结果的判断)、性质验证装置:分别通入酸性高锰酸钾溶液和溴的四***化碳溶液,最后点燃(点燃之前应验纯)【教师解析】为了减缓电石与水的反应速率,实验时常滴加饱和食盐水而不直接加水。【学生活动】记录实验现象,并给出实验结论:1、乙炔能使高锰酸钾溶液褪色; 2、乙炔能使溴的四***化碳溶液褪色; 3、乙炔易燃烧,燃烧过程伴有浓烈的黑烟——乙炔的性质与烯烃相似【设问】1、请写出乙炔燃烧的化学方程式。、已知乙炔与溴的反应属于加成反应,请试着写出其反应方程式。【学生书写】【教师小结】板书乙炔与溴反应的两步反应,分析其断键、成键过程。【挑战自我】1、请写出 1分子乙炔与 1分子HCl反应的方程式。、请进一步写出上面产物发生加聚反应的方程式脂肪烃的来源及其应用石油。炼制方法① 常压分馏和减压分馏② 裂化和裂解:通过石油的催化裂化和裂解可以得到较多的轻质油和气态烯烃③ 催化重整:是获得芳香烃的主要途径煤。通过煤的干馏而获得煤焦油,通过煤焦油的分馏可以获得各种芳香烃,通过煤的直接或者间接液化可以获得燃料油以及多钟化工原料。类型1烷烃和不饱和烃之间的相互转化例1 (1)相对分子质量为 70的烯烃的分子式为________________________________________________________________________;若该烯烃与足量的 H2加成后能生成含 3个***的烷烃,则该烯烃的可能的结构简式为______________。(2)有机物A的结构简式为①若A是单烯烃与氢气加成后的产物,则该单烯烃可能有②若A是炔烃与氢气加成后的产物,则此炔烃可能有③若A的一种同分异构体只能由一种烯烃加氢得到,型,有顺、反两种结构。。______种结构;________种结构。、反异构体的结构简式。解析 (1)H2n)=70,14n=70,n=5,得烯烃的分子式为得的产物(烷烃)中含有3个***,表明在烯烃分子中只含有一个支链。C5H10;该烯烃加成后所当主链为 4 个碳原子时,支链为 1 个—CH3,此时烯烃的碳骨架结构为,其双键可在①、②、③三个位置,有三种可能的结构。(2)有机物 A的碳骨架结构为 其双键可处于①、②、③、④、⑤五个位置,而三键只能处于①一个位置。只要相邻碳上有至少一个氢原子,就可以认为是烯烃加氢所得,只要相邻碳上有至少2个氢原子,就可认为是炔烃加氢所得。类型2乙炔的性质和实验室制取例2为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体。由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应。请回答下列问题:写出甲同学实验中两个主要的化学方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________。甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是________。,,,,就是乙炔乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是________________________________________________________________________,它与溴水反应的化学方程式是________________________________________________________________________,在验证过程中必须全部除去。请你选用下列四个装置(见下图,可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品。(电石、水)()()(溴水)(1)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性。理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)CaC2+2HO―→C2H2↑+Ca(OH)2,不能ac(3)H2S Br2+H2S===S↓+2HBr(4) cb CuSO4溶液CuSO4溶液(5)如若发生取代反应,必定生成 HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用 pH试纸验证解析 (1)根据实验原理写出有关化学反应式 (见答案)。根据“乙同学发现甲同学实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还有可能含有少量还原性的杂质气体”, 因此可得出“使溴水褪色的物质, 未必是乙炔;使溴水褪色的反应,未必是加成反应”的结论。故甲同学设计的实验不能证明乙炔与溴水发生了加成反应。根据褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,可推知是硫,说明乙炔气体中含有硫化氢杂质,所发生的反应式是Br2+H2S===S↓+2HBr。产生硫化氢的原因是电石中含有硫化钙杂质,发生的反应是CaS+2H2O===H2S↑+Ca(OH)2。(4)由于乙炔中含有硫化氢杂质,首先可利用CuSO4溶液除去H2S,然后再用CuSO4溶液检验H2S是否除净,只有无H2S存在时方可根据溴水的褪色来验证乙炔与溴水是否发生了加成反应。(5)pH试纸是验证溶液的酸碱性的,实际上是验证“若发生取代反应,必定生成的结论,因此可用pH试纸检验溶液酸性有无明显增强,即可得出结论。HBr”类型3烯烃的顺反异构例3 有机化学中有多种同分异构现象,体:A中两个—CH3在双键同侧,称为顺式,示:其中有顺反异构,例如2-丁烯有两种顺反异构B中两个—CH3在双键两侧,称为反式,如下所根据此原理,苯丙烯的同分异构体中除有三种位置异构外还有一对顺反异构,构简式:写出其结(1)三种位置异构:________________________________________________________________________,________________________________________________________________________,________________________________________________________________________;两种顺反异构:________________________________________________________________________,________________________________________________________________________。解析情景式自主学****是学****的一种重要方式,即通过自主学****解决新问题。本题要求答题者首先学****顺反异构的知识,然后与以前学****的同分异构相比较,融合后运用到问题的解决之中。