教师成长个人三年规划工作总结精选6篇.pdf

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,活动后及时反思,积累经验,在反思和积累中不断更新教育观念,提升教学水平,同时形成自己对教学的独立思考和见解。3、积极参加工作室组织的各项教研活动和交流活动,认真完成领导布置的各项任务。4、认真研读教育教学类期刊杂志,做好读书笔记,更新教育观念,提升理论素养。作为一名工作室的成员,我将积极参加工作室的各项活:..______老师和工作室其他成员的帮助下,形成自己独特的教学风格,熟练掌握并运用先进的教学手段,提高教学研究水平。篇六:教师成长个人三年规划工作总结自20__年工作以来,在教育教学的岗位上,兢兢业业、勤勤恳恳,认真努力,不断突破自我。为了提升自己,充实自己,根据工作实际,制定个人专业发展三年(20__年-20__年)规划如下:一、个人情况分析:(一)个人优势1、踏实认真,对工作认真负责。2、坚持不断学****突破自我。3、善于与人交流,虚心听取他人意见,共同成长。(二)弱势分析1、一线教学时间短,经验不足,多向有经验的老教师请教学****2、对待物理教学资源利用不够充分,需要加强筛选有价值的教学资料。3、在学困生突破上,还需要多了解学困上的心理,多沟通帮助学困生突破学****二、个人发展目标(一)长期目标:..工作坊的加入令我振奋不已,大卡云集,每一次交流能从内心深处得到触动,是我受益匪浅,感谢遇见优秀的你们。在感谢和感激中,我想通过三年工作坊的工作达到如下目标:不断提高研究意识和研究能力,丰富教学经验,努力形成独特的教学风格,力争成为一名研究型和发展型的教师。(二)阶段目标第一年度(20__年2月至20__年1月)1、根据自身发展情况,制定个人发展规划和年度工作计划。2、根据工作坊工作安排,不断学****认真读书,增强专业知识,不断更新教育教学理念。3、积极参加“______名师工作坊”开展的各项公开课活动,共享资源,共享经验,快速成长。4、积极参加“______名师工作坊”组织的课题研究工作,提高课题研究能力,撰写论文,提升自我专业发展。第二年度(20__年2月至20__年1月)1、结合上一年度工作得失,及时调整本年度的发展规划,制定新年度的工作计划。2、积极参加各种培训,争取与专家多交流,提升自己的专业能力。3、积极参加“______名师工作坊”安排的各种学****实践活动,在团队的带领下取长补短,提高自身理论与实践的研究能力。:..、在备课组中多开展教学交流,特别是对学困生的管理方面,采纳好的教学建议,不断提高自己教育教学水平。第三年(20__年2月至20__年1月)1、结合上年度工作得失,调整个人发展规划,制定本年度工作计划。2、继续参加各级各类培训交流,提升自己的专业水平。3、通过团队的帮助,力争能上市级示范课。4、通过三年“______名师工作坊”组织的理论学****课题研究和教学实践,开展课题情况进行总结。三。保障措施1、加强学****认真学****教育教学理论,提高自己的理论素养。积极利用一切学****交流或研讨会等,向专家与同行学****认真参与每一次教研活动,争取多上公开课,用压力给自己动力,多磨练,快成长。2、保证每天有一个小时的看书学****时间,没一月有一篇读书笔记或随笔反思。3、增强上课技能,提高课堂教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、准确化、情感化、生动化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松、学得愉快,课堂上充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。总之,在未来的三年里,我将珍惜一切机会,努力提高:..