下载此文档

英语教师职称工作总结.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【英语教师职称工作总结 】是由【雪山飞狐教育】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【英语教师职称工作总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。英语教师职称工作总结英语教师职称工作总结任现职以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作表现总结如下:一、为人师表,忠诚事业,努力学****不断提高思想道德素质。任现职以来,本人能一心一意跟党走,坚持认真学****党的路线、方针和政策,认真实践“三个代表”的重要思想,用科学发展观指导教育教学工作,积极参加各项政治活动,坚持四项基本原则, 积极配合和支持地方党政的中心工作, 遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度,执行《中小学教师日常行为规范》 ,为人师表,在市、镇教育系统“扬师德,树师表”系列活动中,表现突出,多次受到表彰,其中,2002年、2005年、2009年被评为周山镇优秀教育工作者。二、爱岗敬业,服从分工,扎实工作,圆满完成教育教学任务任现职以来,我坚持 “脚踏实地、积极进缺的工作作风,恪守 “学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复****巩固,营造轻松、活泼、上进的学****氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学****能力。备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。三、与时俱进,加强进修,积极进取,不断提高教育教学水平“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作,我不断学****以提高自己的思想政治素质和业务素质,1996年6月通过自学考试取得英语大专学历,00年取得《现代教育技术》考核合格证书、04年获得《信息技术与教育》考核合格证书,05年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书,08年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、01年通过普通话测试获得“二级乙等”证书,08年教学基本功考核也已取得2A(制作类、操作类),2B(教学类、口语表达类)的好成绩。四、率先垂范,关爱学生,以德服人,切实做好学生思想工作。在多年的教育工作以及班主任工作中,我始终把“育人”当作天职,且注重用情感育人,用德行育人,用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻,注重人文性,特别关心留守学生的生活、身体和心理,采用多种形式密切家校联系。对家庭特困的学生曾无数次给予资助,经常为生病的学生垫付医药费。善于和“问题生”交朋友,用真爱唤起他们的自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学****思想、学****态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。 而后,再从学****方法与学****勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。长期以来,我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和-谐向上的风气和良好的竞争氛围。五、虚心求教,钻研教材,探索教法,积极尝试教研教改试验积极进修,提高业务能力。为了提高教学业务能力,我节衣缩食,自费买辅导书自学,遇到疑难问题,利用节假日去高邮向老师请教。还用业余时间参加自学考试,参加现代教育技术和教学基本功考核,且取得了优异的成绩。积极开课,提高竞争能力。主动承担校内外举办的公开课、 观摩课任务,均获得市教研室领导和同行的好评。积极参加“青蓝工程”的建设,虚心向有经验的老师学****主动帮扶年轻教师,相互促进,相互成长。积极撰文,提高研究能力。教学中我不断地总结得失,积极撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文,2006年5月送扬州市教育学会交流《;优化英语课堂教学,加强学生素质培养》一文,2007年7月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生积极的情感态度的培养》一文,在2008年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文,2009年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中》一文,2010年5月获高邮市17次论文评选二等奖。在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。总之,在教育教学工作中,我以 “学高为师,德高为范,育人为先,求知为次 ”为理念,以“提高学生的综合素质 ”为目标,努力工作,恪尽职守,切实履行一名中学一级教师应尽的职责。 任现职以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作表现总结如下:一、为人师表,忠诚事业,努力学****不断提高思想道德素质。任现职以来,本人能一心一意跟党走,坚持认真学****党的路线、方针和政策,认真实践“三个代表”的重要思想,用科学发展观指导教育教学工作,积极参加各项政治活动,坚持四项基本原则,积极配合和支持地方党政的中心工作,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度,执行《中小学教师日常行为规范》,为人师表,在市、镇教育系统“扬师德,树师表”系列活动中,表现突出,多次受到表彰,其中,2002年、2005年、2009年被评为周山镇优秀教育工作者。二、爱岗敬业,服从分工,扎实工作,圆满完成教育教学任务任现职以来,我坚持“脚踏实地、积极进缺的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复****巩固,营造轻松、活泼、上进的学****氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学****能力。备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。三、与时俱进,加强进修,积极进取,不断提高教育教学水平“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作,我不断学****以提高自己的思想政治素质和业务素质,1996年6月通过自学考试取得英语大专学历,00年取得《现代教育技术》考核合格证书、04年获得《信息技术与教育》考核合格证书,05年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书, 08年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、01年通过普通话测试获得 “二级乙等”证书,08年教学基本功考核也已取得 2A(制作类、操作类),2B(教学类、口语表达类 )的好成绩。四、率先垂范,关爱学生,以德服人,切实做好学生思想工作。在多年的教育工作以及班主任工作中,我始终把 “育人”当作天职,且注重用情感育人,用德行育人,用爱心育人 ;班规班纪严格而不苛刻,注重人文性,特别关心留守学生的生活、身体和心理,采用多种形式密切家校联系。 对家庭特困的学生曾无数次给予资助,经常为生病的学生垫付医药费。善于和 “问题生”交朋友,用真爱唤起他们的自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学****思想、学****态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从学****方法与学****勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。长期以来,我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生, 用高尚的思想引导学生。 我坚持德育为首的原则, 耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题, 我尽可能做到及时预见,妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和-谐向上的风气和良好的竞争氛围。五、虚心求教,钻研教材,探索教法,积极尝试教研教改试验积极进修,提高业务能力。为了提高教学业务能力,我节衣缩食,自费买辅导书自学,遇到疑难问题,利用节假日去高邮向老师请教。还用业余时间参加自学考试,参加现代教育技术和教学基本功考核,且取得了优异的成绩。积极开课,提高竞争能力。主动承担校内外举办的公开课、观摩课任务,均获得市教研室领导和同行的好评。积极参加“青蓝工程”的建设,虚心向有经验的老师学****主动帮扶年轻教师,相互促进,相互成长。积极撰文,提高研究能力。教学中我不断地总结得失,积极撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文,2006年5月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学,加强学生素质培养》一文,2007年7月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生积极的情感态度的培养》一文,在2008年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文,2009年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中》一文,2010年5月获高邮市17次论文评选二等奖。在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。总之,在教育教学工作中,我以“学高为师,德高为范,育人为先,求知为次”为理念,以“提高学生的综合素质”为目标,努力工作,恪尽职守,切实履行一名中学一级教师应尽的职责。感谢您的阅读,欢迎下载使用

英语教师职称工作总结 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息