开学第一课活动方案(精选15篇).pdf

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排:1、2月21日星期一开学第一课,由班主任对学生进行安全教育。2、2月21日举行开学典礼,国旗下安全教育知识演讲。3、要求各班上好第一节以“开学第一天,安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。4、由学校统一安排,在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。5、与家长沟通,明确上学期签订的安全责任书内容。开学第一课活动方案篇6一、教学目的:1、让学生明白:“让人们因我的存在而而感到幸福”,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。3、培养学生良好的行为****惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。二、教学重点:引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。三、教学难点:如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学****的动力。教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等四、课时:1课时五、教学过程::..二十世纪的中国,因为***的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国,因为曾有的存在,而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民,因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民,因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客,因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”二、进行新课(一)做一个好孩子,让家长幸福介绍故事:在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!提问:以上事例,同学们有什么感想?中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。(二)做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;1、集体讨论交流:怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?2、学生讨论发言。3、老师小结:***12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,:..学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。4、举出示例,比如:1、公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;2、在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;3、在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福;4、有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福;5、在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而幸福;6、骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。(板书)老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学****行为****惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。(三)做一名好公民,让祖国幸福。老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。三、小结让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉,:..篇7一、活动主题:勇于创新实践、放飞自信梦想二、活动目的:1、以“开学第一课”活动为契机,向各级领导、家长、学生宣传、渗透xx小学“自信”教育理念,展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象,创办老百姓满意的教育。2、明确新学期的奋斗目标,激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。3、通过丰富多彩的系列活动,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。三、活动时间:20xx年9月3日上午四、活动地点:教学楼前操场及多功能厅五、参与人员:全体师生、一年级新生家长代表六、前期欢迎仪式:1、8:00与会人员从学校大门进入学校,车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处,停车,领导下车。(万xx主任及保安负责车辆停放)2、电子屏:xx小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动(王xx老师负责)3、丛培荣校长及学校中层领导,在校门口迎接领导至一楼接待室(xx老师(一年级班主任)负责)4、8:20各班级在升旗台前准时集合——请领导入场七、活动程序:第一篇章:升旗仪式校长致辞王军红主任主持升旗仪式:主持词:尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的老师、同学们::..学们的欢歌笑语,心中感受着老师们浓浓的爱意。此时此刻,我们每一位师生与家长们的内心都是幸福与快乐的。在新的学期,xx小学这个大家庭,又迎来了二百多名一年级的小同学,十位新教师,让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎。新的学期,新的起点,现在我宣布xx小学开学第一课暨开学典礼现在开始。第一项:出旗(鼓号奏乐)第二项:唱国歌,升国旗主持词:亲爱的老师、家长,同学们,我们xx小学是一个温馨的大家庭,校长作为我们这个大家庭的家长,不仅关爱着我们每一位师生的成长,而且引领着我们每一个人创新实践、自信前行。下面让我们用最热烈的掌声欢迎丛xx校长致辞。第三项:丛培荣校长致辞升旗仪式结束语:感谢丛校长对全体师生的鼓舞与激励,相信在丛校长的带领下,每一位望小人,都会一步一个脚印走得更踏实、更精彩!过渡语:同学们,每年的开学季我们的校园都会迎来新同学,他们年龄虽小,但却坚定勇敢,对小学生活充满着无限的`向往与憧憬。下面有请一年级的王俪婷小同学。第二篇章:快乐成长与爱同行小主持人①:讲述自己告别了幼儿园的生活,对小学生活充满着无限的向往与憧憬。主持词:尊敬的各位领导、老师,亲爱的大哥哥大姐姐们,大家好!我叫XXX今年7岁了,爸爸妈妈都叫我是“小宝贝”。可是我知道,从今天起,我将要变成“小大人”了,因为我已经是一名小学生了。在xx小学这所美丽的校园中,我会慢慢离开爸爸妈妈的保护,一步步成长起来!我真高兴啊!小主持人②:欢迎一年级的新生的到来,表示由自己带着一年级的新同学来认识美丽的校园、可亲可敬的老师。:..XX,你好啊!欢迎加入xx小学这个温馨的大家庭,以后会有更多的老师和同学来爱你!我是五年级五班的薛茗月,今后就是你的大姐姐了!在这所美丽的学校中有朝夕相伴、可亲可爱的老师和同学。今天,我想把她们介绍给你和新入学的小伙伴们,好吗?第三篇章:点燃梦想追求卓越1、主持人②拉着小主人①的手,一边慢慢地走着,一边介绍着可亲可爱的老师们。主持词:先来说说我们可亲可敬的老师们吧!她们知识渊博、锐意创新、日复一日地坚守在岗位上,用博大的胸怀、无私的奉献、点燃了自己的梦想。看,她们来了!2、在小主持人的介绍下,十位不同学科的教师代表上台。3、进行诗朗诵《点燃梦想、追求卓越》篇章结束语:师1:爱国守法、依法执教!师2:爱岗敬业、奉献至上!师1:热爱学生、尊重家长!师2:廉洁从教、为人师表!师1234:终身学****与时俱进!师总结:亲爱的孩子们,从今天开始,从现在开始,我们每一位老师都会尽心尽力、尽职尽责,用全身心的爱陪伴着你们自信成长。第四篇章:自信学子、勇于创新小主持人上场:主持词①:大姐姐,有这样的老师,真幸福啊!主持词②:是啊!正是有了老师的谆谆教导、悉心培育,才让我们养成了良好的****惯,懂得做人、学会做事。小妹妹,你知道吗,老师还告诉我们:未来世界、瞬息万变,只有创新实践,放飞梦想,才能拥抱更美好的未来!(播放音乐)——开始诗朗诵第五篇章:金歌嘹亮共祝祖国:..、篇章主持词:生1:因为有自信的教师,我们的校园温馨和谐、锐意进取;生2:因为有自信的学生,我们的校园生机盎然、星光璀璨;生1:我们创新实践、自信前行生2:为实现“我的梦”、“望小梦”、“中国梦”而努力!生1:让我们齐声高唱《富强歌》,祝愿祖国永远繁荣富强。2、宋c老师指挥唱富强歌。主持词:各位领导、老师、同学们,自信昂扬的《富强歌》唱出了我们每一个人的心声!希望在新的学期里,我们每一位师生都能意气风发、昂扬自信地迎接更美好的明天!xx小学开学第一课暨开学典礼到此结束,请各位领导退场——请家长和孩子们有序退场。(退场音乐响起)开学第一课活动方案篇8设计意图:《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的发展是一切的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿息息相关的安全知识进行教育,把一些简单的安全防护知识交给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学****保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动形式:看视频、看图片、认标志、讲故事、说儿歌等形式对幼儿进行安全教育。活动内容:活动一:小小安全员活动目标:观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。:..活动准备:故事视频、安全标志图片。活动过程:一、故事视频导入《马路上的大黑球》。二、出示挂图,认识常见安全标志。1、(禁止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门口)2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上,十字路口)行人在穿过马路的时候,走人行横道才安全。3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有一个这样的安全标志,注意安全。5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。活动二:防火安全活动目标:1、进一步巩固防火安全的教育。2、引导幼儿学****防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备:相关图片、视频。活动过程:一、谈话活动。:..你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?二、看视频《小豆豆放烟花》。师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。三、组织幼儿讨论。师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?四、防火的安全教育。1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。2、蚊香不能靠近容易着火的物品。3、不能随便燃放***。4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。五、说防火儿歌。开学第一课活动方案篇9一、活动目标:激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,将文明之火辐射社区、高区、威海,为威海创建全国文明城市添砖加瓦,为新学期创造良好的开端。二、活动主题:文明伴我行,美在我身边,阳光下成长三、活动时间:20xx年9月3日上午四、活动地点:阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室五、活动过程:1、师生拥抱(四年级二班教室):..2、带领学生参加“文明伴蜗行,美在我身边,阳光下成长”——阳光神小20xx—2013学年开学典礼(国际报告厅)3、师生共同观看中央电视台开学第一课。4、结合开学第一课,让学生畅谈“发现你身边的美”——文明,从我做起,引导学生发现周围美好的事物,从而端正学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量,这也是《开学第一课》的意义所在。5、观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明,从我做起”——发现你身边的美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选,获奖者发布在学校网站。六、暑假大盘点总结假期作业,评选假期阳光生,下发阳光卡。七、新学期的期望和要求新学期希望每个同学要做到“五心”:一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始,尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学****上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学****同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。:..同学们,让我们在新的学期xx同努力,创造四(2)班新的辉煌!最后,祝同学们新学期品质好、身体好、学****好,各方面都进步!开学第一课活动方案篇10新学期开始,为了让孩子们生活在健康的环境中,我班将对幼儿进行安全教育,向幼儿讲述安全常识,增强自我保护意识,作为了本学期开学第一课。通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学****保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标:1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。2、幼儿进行安全教育,引导幼儿学会自我保护,知道危险的地方不能去等等。3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。活动准备:课件活动过程:一、设置情景,引出主题。1、电话铃响起,引起幼儿兴趣。2、教师:“我刚才接到一个电话,是小头爸爸打来的,说大头儿子从学校回家,可是好久也没回来,听说大头儿子是你们的好朋友,想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子,好吗?三、教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。a、出示画面1——马路:(观察十字路口的标志,斑马线,在十字路口行走应该注意哪些安全),和老师讨论:大头儿子从学校出来:..经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?分析:(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。b、出示画面2——超市:小朋友讨论:大头儿子路过的超市是什么样的地方,那儿的人怎么样?会发生什么事情?分析: