广东省深圳市宝安区2022-2023学年四年级上学期语文学科素养综合提升期末试卷.pdf

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泼、忠诚、嫉恶如仇,有责任心,敢作敢当。【点评】本题考查学生对神话故事的掌握。对于“课标”推荐必读外神话故事,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。【答案】、叶柄、.①连续观察和仔细观察的写作方法。②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。不几天叶子长大,就变成嫩绿的。,观察绿豆。我看到,它们的“小手”长得更长更粗了,就像伸出了又长又白的手臂在向6/13:..我招手,跟我说:谢谢你这三天来对我们的经心照料。有些绿豆没处伸“手急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些味口好营券好的绿豆,在两个豆瓣间长出了两片黄绿色的“小嘴”,对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些不好意思开口的,急得脸都涨成粉紫色了。【知识点】语段阅读【解析】【点评】(1)、(2)考查了课文的背诵,根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。(3)、(4)本题主要考查连续观察和仔细观察的写作方法,平时也要注意多练。。联系前后句即可作答。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。注意“茎、柄”等字的写法。故答案为:茎、叶柄、。结合课文内容“爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。”填空即可。故答案为:。可以从观察颜色的变化进行作答。比如叶子的颜色变化:嫩红一嫩绿。故答案为:①连续观察和仔细观察的写作方法。②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。不几天叶子长大,就变成嫩绿的。。观察身边事物,可利用恰当的修辞方法,言之有理即可。故答案为:早上起床,观察绿豆。我看到,它们的“小手”长得更长更粗了,就像伸出了又长又白的手臂在向我招手,跟我说:谢谢你这三天来对我们的经心照料。有些绿豆没处伸“手急得把“手”伸出塑料篓底来跟我打招呼致谢呢。有些味口好营券好的绿豆,在两个豆瓣间长出了两片黄绿色的“小嘴”,对着我不停地叽叽喳喳地唱着赞歌。有些不好意思开口的,急得脸都涨成粉紫色了。【答案】、时时刻刻、,采用了总分结构,体现了竺可桢观察的细致和认真,也说明了竺可桢是一个做事踏踏实实、认认真真的人。,始终贯穿着“求是”的精神。他在最后一篇科学记录上注明的“局报”两字,正是他严格的治学精神在别离人世前的又一次闪光。,久雨大雾必晴。④自然段:表达了竺可桢持之以恒,坚持不懈追求真理的精神,也表达了他的献身精神。?读了这篇文章,你有什么启发?【知识点】记叙文阅读7/13:..【解析】【点评】(1)选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。(2)赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(3)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容,锁定所填的范围第⑦自然段,再按要求找到答案。(4)考查了知识积累。写两则你积累的关于“物候学”的谚语或诗句即可。(5)批注应注意用语简洁,精练,语言通顺,用准确概括作言简意赅。(6)问题的提出一般是针对内容、写法、启示和联系生活某一个角度提问提出,有价值即可。。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。气定神闲:形容一种悠然自在镇定的心境与状态。哆哆嗦嗦:形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动,牙齿上下打架也为哆嗦的表现。时时刻刻:每时每刻或每一个时刻地时时刻刻保持高度警惕。断断续续:时而中断,时而继续。草草了事:草率地把事情结束了。一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真细致,一点儿不马虎。依据意思结合语境依次填为:哆哆嗦嗦、时时刻刻、一丝不苟故答案为:哆哆嗦嗦、时时刻刻、,结合本段的修辞手法,分析作用。“竺可桢仿佛是一位在大自然中巡逻的哨兵”运用了比喻;“什么时候第一朵花开、第一声鸟叫、第一声蛙鸣、第一次雷声、第一次落叶、第一次霜降、第一次结冰、第一次下雪……”运用了排比的修辞手法。采用了总分结构,体现了竺可桢观察的细致和认真,也说明了竺可桢是一个做事踏踏实实、认认真真的人。故答案为:该段运用了比喻和排比的修辞手法,采用了总分结构,体现了竺可桢观察的细致和认真,也说明了竺可桢是一个做事踏踏实实、认认真真的人。⑦自然段“他的一生,始终贯穿着“求是”的精神。他在最后一篇科学记录上注明的“局报”两字,正是他严格的治学精神在别离人世前的又一次闪光。”可知答案。故答案为:他的一生,始终贯穿着“求是”的精神。他在最后一篇科学记录上注明的“局报”两字,正是他严格的治学精神在别离人世前的又一次闪光。,作答时要认真阅读短文。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴:长时间的晴天后出现大雾,大雾过后必定是阴天。长时间下雨过后出现大雾,大雾过后必定是晴天。故答案为:久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。8/13:..④自然段中“打开竺可桢的笔记本,里面记录的项目可多啦:“3月12日,北海冰融。”“3月29日,山桃始花。”“4月20日,燕始见。”“5月1日,柳絮飞。”“5月23日,布谷鸟初鸣。”表达了竺可桢持之以恒,坚持不懈追求真理的精神,也表达了他的献身精神。故答案为:表达了竺可桢持之以恒,坚持不懈追求真理的精神,也表达了他的献身精神。。答案从内容和启发两个角度提出了问题,此题无标准答案,合理即可。注意提问角度要不同。可以思考自己在之前的阅读理解中遇到过什么样的问题,可以根据写过的题目进行提问。故答案为:你认为竺可桢是一个怎样的人?读了这篇文章,你有什么启发?【答案】20.***时刻一年一度的校运会又到了,先是开幕式,各班都拿出了最精彩的节目:合唱,舞蹈,课本剧,时装表演等等,老师和同学们都沉浸在欢乐的海洋里!接下来就是具体的比赛了:有跳绳,扭呼啦圈,踢毽子,大脚板,还有两人三足……我参加的项目也很多,最难忘的是200米。比赛开始了,我的脚直发抖,枪声一响,大家拔腿就跑,像箭一样冲出去。各班的啦啦队员们都在呐喊助威。加油!加油!!不一会儿,大家都气喘吁吁,累得满头大汗。我想:比赛得了第几名并不重要,重要的是我尽力了。我不仅喜欢跑,而且还喜欢扭呼啦圈。检录后,我们到了比赛现场,裁判员哨声一响,大家都纷纷扭起来,那些姿势真是千姿百态:有的同学姿势优美,像杂技表演一样;有的像小鸟展翅飞翔;有的却连站都站不稳了,还有的差点摔了一跤。同学们笑得眼泪都出来了。这真是一次有趣的比赛!我永远不会忘记这次运动会,因为这里面有同学和老师的鼓励,还有我自己的努力和拼搏!,有悄然无息的春雨,有灿烂无比的夏日,有秋风********的落叶,还有纷纷扬扬的冬雪。看窗前紫色的风铃随风的律动而不停的摇动,听清脆的旋律静静奏响。不知不觉中,我已度过十二个春夏夏秋冬了。当我呱呱落地到蹒跚学步时,我拥有父母的疼爱,当我“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书时我拥有老师的教导;当我海内存知己,天涯若比邻”时,我拥有朋友的关怀。我快乐,因为我拥有幸福!正值年少的我,此时还拥有一个最美好的东西--青春。青春期的我们时而忧愁满面,时而抱腹大笑,时而安分守己,时而叛逆高傲。我们有着强烈但相对脆弱的情感,有着美好但相对愚蠢的行为,也有着天真但不切实际的幻想。青春的我们充满无限的***与活力,充满忧伤和遐想。也许我们会大喊“郁闷啊紧接着是灿烂的笑容,也许我们会在不经意间写上自己的心事、埋藏自己的感想;也许我们会玩得痛痛快快才想起还有一大堆作业。就这样,青春,不仅仅是一个代言词,而是一个放荡不羁、充9/13:..“我也想自由奔跑在宽广的草地上,我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可.......我不行这是一位失去双腿的朋友向我的诉说。相对他来说,我拥有的太多太多!我拥有正常人的身体,可以自由快乐的生活,我拥有双腿,可以大步流星的踱来踱去。我快乐,因为我拥有健康!一花凋零,毁灭不了整个春天。一星陨落,黯淡不了整个星空。因为我们拥有,所以我们珍惜,珍惜生命中的所有,让我们快乐成长!天,因地的存在而变得宽广,因而天快乐。我,因快乐而拥有,因而快乐。当幸福轻叩我的大门,内心便泛起阵阵涟漪...当百花争艳时,我拥有生机;当夏日炎炎时,我拥有***;当秋高气爽时,我拥有希望;当冰雪覆盖时,我拥有宁静。【知识点】叙事类作文【解析】【点评】(1)写文章最重要的是真实,不能闭门造车,本文就具有这个特点。小作者自己参加了运动会,把自己看到的,听到的和想到的写下来,不就是一篇成功的作文了吗?本文采用了总分总的结构形式,把握重点,把运动会的有趣和难忘的场面写得淋漓尽致。(2)“我快乐,因为我拥有幸福!我快乐,因为我拥有自由!我快乐,因为我拥有健康!”如果我们在生活中不再拥有幸福、自由、健康,我还会快乐吗?希望面对快乐,我们学会珍惜。全文语言流畅,感情真挚,结构完整,是一篇不可多得的考场佳作。20.“***时刻”写这类文章,离不开的就是场面描写,可以先写运动会的总体气氛,勾勒“面”的情景。如果只有面的描写,文章就会不够具体、生动,重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。如跑步、跳长绳、跳高、接力赛、跳远等,运动会结束了,除了那些精彩的镜头,更重要的是让你思考,给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段,那样你的文章就具有深度了!例如:经过这次运动会,我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。未来的路还很长,目标将更高,我们将把体育运动场延伸拓展,在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将,发扬逸仙精神,挥洒汗水和辛劳,奋斗拼搏,跟随时代的节奏奔跑,把未来创造……。在此基础上,加一个精彩的开头,你的文章一定很棒!比如:在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运会。。审题可知,题目中的空白处填写的内容应是自己快乐的原因。比如,因为拥有了亲情而快乐,因为拥有了友情而快乐,因为拥有了自信而快乐等等,空白处的内容一定要是一个积极向上,给读者传达正能量的词语,这也是本文写作内容的重点。表现的主旨应是“快乐”。应从13:..我和的快乐时光”为例,首段开门见山,直接点明我因为拥有了××而觉得快乐。主体部分应以写人记事为主,叙写自己因为拥有了××而快乐的一件事几件小事,采用以小见大的写法来表现文章主旨。最后一段抒情或论,收束全文,升华主旨,首尾呼应。细节描写,可以是一句简短的话语,可以是一个细微的动作,可以是一个微妙的表情,细节描写是为了刻画人物形象,表现人物心理情感,目的要突出,不能为了细节而细节。13:..1、试卷总体分布分析分客观题(占比)(%)分值分布主观题(占比)(%)客观题(占比)1(%)题量分布主观题(占比)8(%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量(占比)分值(占比)语言积累与运用(284(%)(%)分****作(32分,其中书1(%)(%)写2分)综合阅读与实践(404(%)(%)分)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(%)2容易(%)3困难(%)4、试卷知识点分析序号知识点(认知水平)分值(占比)对应题号13:..(%)22格言、(%)214,15,16,17,18,(%)(%)20,215诗文朗读、默写、(%)1,(%)(%)93,4,5,6,10,11,(%),(%)813