地理教师个人工作总结汇报5篇.pdf

该【地理教师个人工作总结汇报5篇 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【地理教师个人工作总结汇报5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。2、课堂上的情况。组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生注意力,保持相对稳定。同时可以激发学生的情绪,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意激发学生的学****兴趣。上课讲练结合,布置作业,减轻学生负担。增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。,还要做好课后辅导。课后,尤其是复****阶段,对不同层次的学生进行相应的辅导,满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于学****知识,更重要的是学****思想。要提高他们的成绩,首先要解决他们的问题,让他们认识到学****的重要性和必要性,让他们对学****产生兴趣。为了不断提高自己的教学水平,积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法,学****别人的优点,克服自己的不足,改进工作。三、加强素质教育理论学****提高教育教学水平过去的一个学期,我担任八年级地理的教学。我积极投入到素质教育的探索中,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。加强对学生学法的指导,引导学生学会学****提高学生自学能力;给学生提供合作学****的氛围,为学生提供机会,培养他们的创新能力。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,中学的知识系统还存在很多真空的部分,可后反思不够及时,教的学生多,又时对个别学****主动性不够的学生督促不够,这些都有待以后改进。在明年的教学工作中,我将不断的总结经验,扬长避短,争取把新学期的地理教学工作做得更好。地理教师个人工作总结汇报2转眼又到期末结束时,回顾本学期的教学工作,既有激动和喜悦,也有失落和无奈。为使今后的工作做得更好,现总结如下。1、本学期我主要担任初一班的地理教学任务。尊重他们的语言****惯和审美情趣,尽量避开生涩的地理专业术语,摒弃板着面孔说教的教风,尽可能多地联系学生的生活经验,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。一学期下来,同学们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学****地理与生活的关系,认识到了学****地理的重要性。2、认真备课,努力上好每堂课。把知识点落实到图上,帮助学生掌握学****地理的方法,培养他们逐渐从“学会地理”走向“会学地理”;紧紧抓住教材中安排的“活动”内容,“活动”是教学内容的重要组成部分,既能复****巩固课堂知识,又能承担一部分新知识的教学,通过师生互动、生生互动,使同学们在生动活泼、不受拘束的气氛中达到对知识的掌握;紧紧抓住基础知识的记忆,地理属于文科,文科的特点就是要背诵记忆,因此,我在课堂上,利用顺口溜、谐音、简明记忆等方法,帮助学生记忆。如气温与纬度的关系是:“高低低高”,七大洲按大小排列是:“亚非北南美,南极欧大洋”。通过不断操练,提高了大家的记忆能力。3、重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神,以及人文精神的培养。同时并在课堂上渗透相关的法制教育在里面。,教学情况良好,在不增加负担的情况下提高了学生的成绩。在今后的教学工作中,我也会加强理论知识的学****不断提高自己的理论水平和专业能力,为上一层楼而奋斗。地理教师个人工作总结汇报3积极参加政治学****拥护党的方针政策,遵守学校的规章制度,团结同事,工作认真负责,关心学生,为人师表。今年担任六个班的地理教学工作,还担任年级组长。在教育教学中,要在新课程理念的指导下,深入学****教材,分析学生基本情况,加强教学内容与学生生活和社会生产实践的联系,突出教学重点,突破教学难点,及时批改作业。注重学生学****兴趣和主动探究学****方式的培养,耐心细致地做好后进生的转化工作。积极配合班主任做好班级管理工作,促进学生身心发展,培养学生形成良好的品德和行为****惯。在现代化标准的验收中,我们将认真细致地完成领导交给的各项任务。积极参加校内外教研活动,做好指导青年教师的工作。在教研中不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教育教学水平。地理教师个人工作总结汇报4我叫何炬,20__年6月毕业于绵阳师范学院地理系,于同年8月进入八一聚源高中,从事高中地理教学工作至今。20__年评选为中学二级教师,最近几年担任过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。在我从事教育工作近6年的教学实践中,一直拥护党的领导,积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,团结同事,乐于助人,在学校需要我们在工作上挺身而出时,毫不犹豫贡献自己的力量,在20__届教学工作中由于地理学科教师十分缺乏,我担任了很大的工作量(每周25节课,三个晚自****周六辅导满课时),我毫无怨言,圆满的完成了学校交给的任务,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。主要工作与业绩:1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育,教学水平不断提高平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学****兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学****在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于全市范围中上等水平。2、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平。平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛,积极撰写教学论文。结合地理教材内容,经常制作地理教学课件并运用与课堂教学,使教学质量不断提高。20__年我撰写的论文《寻找学生的闪光点》,获得成都市20__年中学德育研究成果评选中获二等奖,并发表在本校首届论文集中。20__年5月论文《提高课堂效率优化地理教学》获得都江堰市19届优秀教师教育教研成果活动中获一等奖。20__年9月获得校级青年教师技能大赛二等奖。20__年10月,担任的高中地理研究课受到好评20__--20__年,获得校级教研公开课评比三等奖。20__--20__年,被评为优秀教育工地理教师个人工作总结汇报5本学期,我担任了高三_班和_班的地理教学工作。在一年紧张忙碌的工作中,忙中有乐,忙中有得。现将本学期的教学工作归纳如下:一、加强学****革新思想,树立新理念认真研究学校领导提出的学校教育发展战略,深入开展校本革命,建立多元化课程体系,深化课程改革步伐,促进教师发展。结合自身实际,提高思想认识,树立新的教育教学理念,提高专业水平。这学期,我坚持努力学****把学****当成自己的责任。我经常看出版物,一些相关的教具和我买的关于新课程的书。认真学****近几年的高考试题,深入分析解读高考大纲和新课程标准,刻苦钻研教材,不断提高自己的专业水平。二、踏踏实实进行教学工作结合我校学生基础差、学********惯差、思维懒的特点,我采取低要求、低难度,采用小步教学法,制定合理的复****计划,达到实施双基、培养地理思维能力、提高地理解题能力的目的。1、制定合理复****计划。在第一轮复****阶段,强调一个“实”字,侧重于落实“课本”,夯实基础。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则,引导学生归纳所学知识,落实章节检测过关达标。我在教学中几乎每节课都有听写,并及时批改,在下一节课给学生反馈。这可以让学生及时复****也知道了什么知识是基础的、必会的。二轮复****突出一个“综”字,以专题复****为主线,以高考考点复****为面,以提高能力为着眼点,以知识的整合、能力的形成为目的。复****中以高考题为切入点,鼓励学生发现问题,突出重点,突破难点,联系热点,渗透考点。,充分调动学生的自主意识。更新复****观念,改变传统的复****方法。在复****中使学生做到“五个学会”:①学会自己看书。全面看、细致看、深入看,多问几个为什么。②学会看图。会看、常看。③学会做题。建立错题集、善于反思。④学会做笔记。⑤学会提问。不明即问,不懂即问。特别是引导学生学会提问的方法和引导学生学会反思。引导学生提问。不仅是在学****中提出教材内容中的问题,也鼓励学生自己给自己主动的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。引导学生反思。只有经过思考加工,才能真正的理解,把知识变成自己的,形成自己的看法。因此,在复****过程中,我很注重思考这个环节,每一章节都给学生留下充足的时间来思考,任何事物都要问个“为什么”“是什么”“怎么样”,另外,让学生参考目录,思考章节内容;让学生看着地图或图表,联系有关的知识。三、做好待优生的转化工作及艺考生的提升工作作为老师,我们应该明白,任何一个学生都会有优点和缺点,优生的优点是显而易见的。对待优生学很容易发现其弊端,尤其是在学****上,往往得不到老师的肯定,而优生学转化的成功与否直接影响到全班的整体表现。为了保证高考平均分,对资优生的转化非常重要。首先,帮助待优生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待,加强与待优生的了解和沟通,帮助分析其学****困难的原因,并提出相应的帮扶措施。其次,做好艺考生的提升工作。对于艺考生来说,从年前就开始的艺术联考、校考让他们耽误了很长时间的文化课复****在接下来不足三个月的时间里,应如何指导艺考生进行文化课复****提高文化课成绩。艺考生文化课复****的四个要点:一是要对文化课的学****树立坚定地信心,在面对文化课学****上要始终保持高度的热情和积极地情绪;二是要制定详细的学****计划,不仅要有每天,每周,每月的学****计划,更要有每个学科的详细复****计划;三是要有针对性,要明确自己文化必须达到的成绩,将成绩分解到每一科,紧紧围绕考纲、围绕基础有针对性的开展复****四要针对高考核心考点各个突破。总之,在过去的一个学期里,我做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在一些不足。在今后的工作中,我一定发扬优点,改正缺点,扬长避短,争取更大的成绩。