初高中语文语法衔接1.pdf

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了三次痛得厉害为了健康想到的2、下面加线的并列短语使用正确的一项是()A、小明的报纸每天都是按时送还,钢笔、薄纸和刀子都妥善地放好。B、我把帆布袋、夹剪、票板和售票工具放在一个角落的地上。C、我国建造了许多公路桥、铁路桥、独拱石桥、钢筋混凝土拱桥。D、同学们自编自演了歌舞、小品、相声、武术等文艺节目。3、下列全是动宾短语的一项是()A、马上出发参观故宫学****知识:..、消灭敌人打开房门一片寂静C、采摘果实慢一点儿清扫垃圾D、欣赏景色驾驶飞机滋养身体4、选出全是主谓短语的一项是()A、资源丰富锻炼身体调查研究B、感情强烈作业做完今天晴天C、品质高尚天翻地覆实现理想D、心胸宽广演出三次比较容易5、与“绿化祖国”结构类型相同的一项是()A、病情恶化如此善良冰雪消融已经结束B、美化环境深化改革文化程度净化废水C、热爱祖国遵纪守法捕蛇者说来自美国D、、并列并列偏正偏正动宾动宾主谓主谓动补动补介宾的字2、A3、D4、B5、:..山东和江苏的部分地区一为江苏的部分地区一为山东、江苏的部分地区几个学校的领导一为学校有几个一为领导有几个母亲的回忆一为回忆者是母亲一为儿女回忆母亲四、单句·划分句子成分Ⅰ、基础知识:句子:是由一个词或者一个短语带上一定的语调构成的,能表达一个相对完整的意思。单句:由一个独立的主谓短语构成的句子。根据用途和语气的不同,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。句子成分:在一个句子里,词与词,短语与短语之间存在着一定的结构关系,按照不同的结构关系,可以把句子分为若干个不同的组成部分,这些组成部分就是句子成分。句子成分的分类:主语谓语宾语主谓间用“‖”分开定语()状语[]补语〈〉我们说话,首先要有个陈述对象,回答“谁”、“什么”等问题,通常是指人或事物,这个陈述对象,在句中就是主语。对述说对象的陈述或说明的语言成分,来回答“怎么样”、“是什么”、“做什么”等问题,就是句子的谓语。宾语是谓语动词的连带成分,表示动作行为所支配涉及的人或事物。定语是句子中修饰限制主语和宾语中心语的成分。“的”是定语的标志。状语是修饰限制谓语中心语的成分,表示动作变化发生的情况、方式、时间、处所等,或者表示性状的程度等。“地”是状语的标志。补语是谓语动词或形容词的连带成分,它对前面的动词或形容词起补充说明的作用。“得”是补语的标志。口诀:主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。:..当堂训练:用相关符号划分下列句子中的成分。。。,地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。,刚才李老师让你去一趟办公室。6、于勒叔叔把自己应得部分遗产吃得一干二净。,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。,以及关系复杂的科研项目中,都可以应用。,台风“韦帕”将于9月19日2时30分在浙江省苍南县登陆。,这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。。,中国队的耐心被新西兰队的认真甚至是执着的防守消磨着。,是这条线段的垂直平分线。,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻印象。,对全球66个国家、968名外国创意专家的调查问卷。,最近开始招生了。。:..,这是每一位经历过旧社会的中国人用血泪凝成的经验之谈。,虽陨身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋诡计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。参考答案1.(全世界)的科学家们[都][在][努力]探索(地震灾害)的规律。[几乎][每时每刻][都][在]发生<着>地震。3.[一天],(地动仪向着西方的那条龙嘴里)的铜球[忽然]落下。4.[直到今天],锯子[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。,[刚才]李老师让你去<一趟>办公室。6、于勒叔叔[把自己应得部分遗产]吃得<一干二净>。7.(蠢笨)的企鹅,[胆怯]地[把肥胖的身体]躲藏<在悬崖底下>。[在企业管理和基本建设中],[以及关系复杂的科研项目中],[都][可以]应用。9.[据天气预报],台风“韦帕”[将][于9月19日2时30分][在浙江省苍南县]登陆。10.[在近代工业的错综复杂的工艺过程中],这些道理[往往][不][像泡茶喝茶][这么]简单。11.(精疲力竭)的他脱下(厚厚)的军大衣[一屁股]坐在<了>炕上。12.[比赛开始以后],(中国队)的耐心[被新西兰队的认真甚至是执着的防守]消磨着。13.(和已知线段两个端点距离相等的点)的轨迹,是(这条线段)的垂直平分线。[用几句话][就][向老师]说<清楚><了>(班里刚才发生)的(不愉快).(母亲那种勤劳俭朴)的****惯,(母亲那种宽厚仁慈)的态度,[至今][还][在我心中]留有(深刻)印象。(一份)(在北京2008年:..66个国家、968名外国创意专家)的调查问卷。17.(市教育局新建)的(一座)(位于北郊)的(规模空前)的(职业)学校,[最近][开始]招生了。18.(现代化)建设事业要求(我们)的学校培养<出>(一大批)(热爱祖国)的(掌握现代科学知识)的(朝气蓬勃)的(年轻)建设者。[昨天][在办公室][就这个问题][郑重]地[跟他]谈了话。,这是(每一位经历过旧社会的中国人用血泪凝成)的经验之谈。21.(至于这一回在弹雨中互相救助,虽陨身不恤)的事实,[则][更][足]为(中国女子的勇毅,虽遭阴谋诡计,压抑至数千年,而终于没有消亡)的明证了。